互联网时代大学生学术诚信教育研究
发布时间：2021-10-26 02:04
以习近平总书记为代表的国家领导人,呼吁青年“永久奋斗”,强调加强教育的重要性,指出教育是富强兴国的重要措施之一。在此背景下,高校招生规模不断扩大,虽满足了人民群众日益增长的对接受高等教育的需要,但是随着互联网技术的广泛运用,高校学术诚信教育面临的处境越来越复杂,学术不端行为屡屡频发,学术诚信教育成为我国高校教育亟待解决的重要问题。为此,广大教育工作者进行了不懈地努力,取得了一定的成果,但是纵观互联网时代大学生学术诚信教育现状仍存在很多问题。本文以分析问题出现的原因、解决这些问题为导向,在马克思主义相关理论的指导下,将学术诚信教育置于互联网时代这—视野下展开研究,分析现状、存在的问题及成因,进而探讨提升教育的现实路径。本文的章节安排如下:首先,在厘清互联网时代、学术诚信、学术诚信教育概念的基础上,总结了互联网时代大学生学术诚信教育的理论基础,分别从四个方面具体阐述互联网时代大学生学术诚信教育研究的必要性。准确把握它们之间的联系,为进一步探索互联网时代大学生学术诚信教育研究奠定了基础。其次,理性分析互联网时代大学生学术诚信教育的现状,指出当前教育存在的问题,教育内容不系统、教育途径单一、教...
【文章来源】：西南石油大学四川省
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 研究综述
1.3.1 国内研究综述
1.3.2 国外研究综述
1.4 研究思路及方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 研究的重点、创新及不足之处
1.5.1 研究的重点
1.5.2 研究的创新
1.5.3 研究的不足之处
第2章 互联网时代大学生学术诚信教育的理论概述
2.1 互联网时代大学生学术诚信教育的内涵
2.1.1 互联网时代
2.1.2 学术诚信
2.1.3 学术诚信教育
2.2 互联网时代大学生学术诚信教育的理论基础
2.2.1 传统诚信理论
2.2.2 马克思主义诚信观
2.2.3 马克思主义关于人的全面发展理论
2.3 互联网时代大学生学术诚信教育研究的必要性
2.3.1 大学生学术诚信教育是互联网时代发展的客观要求
2.3.2 有利于高校优良学术环境的培育
2.3.3 有利于大学生全面发展
2.3.4 有利于弘扬社会主义核心价值观
第3章 互联网时代大学生学术诚信教育现状、存在问题及原因分析
3.1 互联网时代大学生学术诚信教育现状及存在问题
3.1.1 互联网时代大学生学术诚信教育现状
3.1.2 互联网时代大学生学术诚信教育存在问题
3.2 互联网时代大学生学术诚信教育存在问题的原因分析
3.2.1 社会环境的负面影响
3.2.2 高校学术诚信教育不足
3.2.3 家庭诚信教育有所缺失
3.2.4 大学生自身学术素养欠缺
第4章 加强互联网时代大学生学术诚信教育的对策
4.1 推进国家学术诚信教育体系建设
4.1.1 利用互联网,建立完善学术诚信管理机制
4.1.2 利用互联网,建立完善学术诚信数据系统
4.1.3 利用互联网,建立完善学术诚信教育平台
4.2 重视高校学术诚信教育
4.2.1 利用互联网拓展教育内容
4.2.2 加强教师队伍建设
4.2.3 加大多途径校园学术诚信教育宣传
4.3 提升家庭诚信教育
4.3.1 家长树立正确的诚信价值观
4.3.2 家长改善对子女的教育方式
4.3.3 家长自身做榜样
4.4 增强大学生自我学术诚信意识
4.4.1 合理使用互联网学术资源,提高学术诚信素养
4.4.2 积极践行学术诚信规范,提高学术诚信自律能力
4.4.3 加强自主学习能力,提高学术创新能力
结语
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]国外研究生学术规范培养的主要举措及经验[J]. 林媛媛,张瑞卿,董应虎. 教育教学论坛. 2018(09)
[2]我国高校学生学术规范教育的问题及对策研究[J]. 马凤. 教育教学论坛. 2018(08)
[3]高校学术治理的生态逻辑:制度保障与环境建设[J]. 王牧华,宋莉. 吉首大学学报(社会科学版). 2018(02)
[4]浅析网络时代背景下高校思政工作的机遇和挑战[J]. 牛天宇. 南方农机. 2018(02)
[5]论德育在大学生素质教育中的地位和作用[J]. 郭丹琪,张珂瑄. 党史博采(理论). 2018(01)
[6]网络时代条件下高校思想政治教育的机遇与挑战[J]. 姜怡. 教育现代化. 2018(03)
[7]微时代大学生诚信教育的新境遇及路径选择[J]. 向宇森,王华敏. 理论导刊. 2018(01)
[8]高校图书馆学术诚信教育开展现状及对策——基于江苏某地区的调查[J]. 秦飞飞,明娟. 内蒙古科技与经济. 2017(24)
[9]科技期刊坚守学术诚信的对策探讨[J]. 李敏,刘锁荣,李晋京,王宇宏,王欣. 山西科技. 2017(06)
[10]研究生学术不端行为的根源与对策[J]. 胡金富. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2017(11)
博士论文
[1]大学生诚信问题研究[D]. 郭安宁.辽宁大学 2017
[2]大学生规范法律意识教育研究[D]. 于丽芬.大连理工大学 2016
[3]胡锦涛反腐倡廉建设科学化理论研究[D]. 胡亚军.曲阜师范大学 2014
[4]法治理念下大学生教育管理创新研究[D]. 夏民.南京师范大学 2014
[5]美国大学生学术不端的防治研究[D]. 朱燕.北京大学 2008
[6]《四库全书存目丛书》宋代杂史研究[D]. 景新强.陕西师范大学 2007
[7]大学学术道德失范的制度分析[D]. 江新华.华中科技大学 2004
硕士论文
[1]新时期大学生诚信教育研究[D]. 韩晓芳.兰州理工大学 2017
[2]“互联网+”时代大学生思想政治教育的实效性研究[D]. 陈天聪.曲阜师范大学 2017
[3]美国大学生学业诚信教育的借鉴与启示研究[D]. 于跃.东北师范大学 2016
[4]诚信视角下高校研究生的学术道德问题研究[D]. 崔庆淼.中北大学 2016
[5]文化交融背景下的北齐文献整理[D]. 勾莹莹.辽宁大学 2016
[6]澳大利亚联邦政府学术诚信制度建设研究[D]. 贾宁杰.河北师范大学 2016
[7]高校研究生学术道德培育研究[D]. 张惺艺.华东师范大学 2016
[8]研究生学术道德教育问题研究[D]. 司朝霞.中国地质大学(北京) 2015
[9]国外学术不端行为治理机制及其启示[D]. 蔡瑞.哈尔滨师范大学 2015
[10]当代大学生学术诚信培养研究[D]. 郭玉玉.内蒙古师范大学 2015
本文编号：3458608
【文章来源】：西南石油大学四川省
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 研究综述
1.3.1 国内研究综述
1.3.2 国外研究综述
1.4 研究思路及方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 研究的重点、创新及不足之处
1.5.1 研究的重点
1.5.2 研究的创新
1.5.3 研究的不足之处
第2章 互联网时代大学生学术诚信教育的理论概述
2.1 互联网时代大学生学术诚信教育的内涵
2.1.1 互联网时代
2.1.2 学术诚信
2.1.3 学术诚信教育
2.2 互联网时代大学生学术诚信教育的理论基础
2.2.1 传统诚信理论
2.2.2 马克思主义诚信观
2.2.3 马克思主义关于人的全面发展理论
2.3 互联网时代大学生学术诚信教育研究的必要性
2.3.1 大学生学术诚信教育是互联网时代发展的客观要求
2.3.2 有利于高校优良学术环境的培育
2.3.3 有利于大学生全面发展
2.3.4 有利于弘扬社会主义核心价值观
第3章 互联网时代大学生学术诚信教育现状、存在问题及原因分析
3.1 互联网时代大学生学术诚信教育现状及存在问题
3.1.1 互联网时代大学生学术诚信教育现状
3.1.2 互联网时代大学生学术诚信教育存在问题
3.2 互联网时代大学生学术诚信教育存在问题的原因分析
3.2.1 社会环境的负面影响
3.2.2 高校学术诚信教育不足
3.2.3 家庭诚信教育有所缺失
3.2.4 大学生自身学术素养欠缺
第4章 加强互联网时代大学生学术诚信教育的对策
4.1 推进国家学术诚信教育体系建设
4.1.1 利用互联网,建立完善学术诚信管理机制
4.1.2 利用互联网,建立完善学术诚信数据系统
4.1.3 利用互联网,建立完善学术诚信教育平台
4.2 重视高校学术诚信教育
4.2.1 利用互联网拓展教育内容
4.2.2 加强教师队伍建设
4.2.3 加大多途径校园学术诚信教育宣传
4.3 提升家庭诚信教育
4.3.1 家长树立正确的诚信价值观
4.3.2 家长改善对子女的教育方式
4.3.3 家长自身做榜样
4.4 增强大学生自我学术诚信意识
4.4.1 合理使用互联网学术资源,提高学术诚信素养
4.4.2 积极践行学术诚信规范,提高学术诚信自律能力
4.4.3 加强自主学习能力,提高学术创新能力
结语
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]国外研究生学术规范培养的主要举措及经验[J]. 林媛媛,张瑞卿,董应虎. 教育教学论坛. 2018(09)
[2]我国高校学生学术规范教育的问题及对策研究[J]. 马凤. 教育教学论坛. 2018(08)
[3]高校学术治理的生态逻辑:制度保障与环境建设[J]. 王牧华,宋莉. 吉首大学学报(社会科学版). 2018(02)
[4]浅析网络时代背景下高校思政工作的机遇和挑战[J]. 牛天宇. 南方农机. 2018(02)
[5]论德育在大学生素质教育中的地位和作用[J]. 郭丹琪,张珂瑄. 党史博采(理论). 2018(01)
[6]网络时代条件下高校思想政治教育的机遇与挑战[J]. 姜怡. 教育现代化. 2018(03)
[7]微时代大学生诚信教育的新境遇及路径选择[J]. 向宇森,王华敏. 理论导刊. 2018(01)
[8]高校图书馆学术诚信教育开展现状及对策——基于江苏某地区的调查[J]. 秦飞飞,明娟. 内蒙古科技与经济. 2017(24)
[9]科技期刊坚守学术诚信的对策探讨[J]. 李敏,刘锁荣,李晋京,王宇宏,王欣. 山西科技. 2017(06)
[10]研究生学术不端行为的根源与对策[J]. 胡金富. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2017(11)
博士论文
[1]大学生诚信问题研究[D]. 郭安宁.辽宁大学 2017
[2]大学生规范法律意识教育研究[D]. 于丽芬.大连理工大学 2016
[3]胡锦涛反腐倡廉建设科学化理论研究[D]. 胡亚军.曲阜师范大学 2014
[4]法治理念下大学生教育管理创新研究[D]. 夏民.南京师范大学 2014
[5]美国大学生学术不端的防治研究[D]. 朱燕.北京大学 2008
[6]《四库全书存目丛书》宋代杂史研究[D]. 景新强.陕西师范大学 2007
[7]大学学术道德失范的制度分析[D]. 江新华.华中科技大学 2004
硕士论文
[1]新时期大学生诚信教育研究[D]. 韩晓芳.兰州理工大学 2017
[2]“互联网+”时代大学生思想政治教育的实效性研究[D]. 陈天聪.曲阜师范大学 2017
[3]美国大学生学业诚信教育的借鉴与启示研究[D]. 于跃.东北师范大学 2016
[4]诚信视角下高校研究生的学术道德问题研究[D]. 崔庆淼.中北大学 2016
[5]文化交融背景下的北齐文献整理[D]. 勾莹莹.辽宁大学 2016
[6]澳大利亚联邦政府学术诚信制度建设研究[D]. 贾宁杰.河北师范大学 2016
[7]高校研究生学术道德培育研究[D]. 张惺艺.华东师范大学 2016
[8]研究生学术道德教育问题研究[D]. 司朝霞.中国地质大学(北京) 2015
[9]国外学术不端行为治理机制及其启示[D]. 蔡瑞.哈尔滨师范大学 2015
[10]当代大学生学术诚信培养研究[D]. 郭玉玉.内蒙古师范大学 2015
本文编号：3458608
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