高校思想政治理论课“四位一体”实践教学模式构建研究

发布时间：2021-11-13 09:58

　　高校思想政治理论课实践教学承担着“立德树人”的重要任务,实践教学在思政课教学过程中的地位和作用已获得普遍共识,中国特色社会主义事业的发展和现代化教育改革对思政课实践教学提出了新要求。近些年来各高校积极响应党中央和教育部号召,对思政课实践教学进行各种模式创新,取得了显著的成效,实践教学的探索研究的范围在不断开拓、内容不断深入、体系不断完善、各种教学模式也在投入试用,但也存在教学体系不健全、教学覆盖率低、师资力量不足、认知不到位、新媒体对教学的冲击等问题,在一定程度上影响了实践教学的成效。论文聚焦高校思政课实践教学模式的尝试性构建,以马克思主义的认识论和辩证法、毛泽东的实践论、列宁的灌输论、教育学的相关理论为指引,运用文献综述法、层次分析法、实证研究法梳理当前高校思政课实践教学的发展的经验与存在的问题。在此基础上,遵循混合式教学和整体育人规律,提出构建高校思政课“四位一体”实践教学模式。论文共包括五个章节的内容。第一至三章是绪论、高校思想政治理论课实践教学概述、建国至今高校思政课实践教学的发展历程,第四、五章节是论文的重点章节,第四章是“四位一体”实践教学模式的构建,根据构建的原则和影响因... 

【文章来源】：吉林建筑大学吉林省

【文章页数】：134 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

“马列主义理论课”阶段发展历程

25图 3-2 “两课”阶段发展历程Fig.3-2 "Two lessons" stage development path3、思想政治理论课阶段（2005 年至今）

吉林建筑大学法学硕士学位论文“05 方案”在马克思主义中国化深入发展、高等教育规模逐渐扩大、思政治教育内外部环境不断变化的大背景下应运而生。此后思想政治理论课由“课”阶段进入了“思想政治理论课”阶段，具体展示如图表 3-3。

【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生社会实践成果“回归”理论课堂——高校思想政治理论课理论教学与实践教学良性循环的一种模式[J]. 华秀梅,罗本琦.  思想理论教育导刊. 2018(10)
[2]新时代高校思想政治理论课实践教学体系的探索与构建——兼论“2018新方案”基本要求的落实落细[J]. 张春和.  学校党建与思想教育. 2018(17)
[3]对高校思想政治理论课泛娱乐化现象的反思[J]. 耿锐.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2018(05)
[4]论新时代高校思想政治工作质量的提升[J]. 沈壮海,董祥宾.  思想理论教育. 2018(08)
[5]高校思想政治理论课实践教学全员覆盖实现研究[J]. 柴勇.  教育理论与实践. 2018(21)
[6]高校思想政治理论课实践教学与大学生社会实践的统筹模式探索[J]. 陈发祥,檀江林,黄志斌.  思想理论教育导刊. 2018(07)
[7]关于高校思想政治理论课实践教学的思考[J]. 杨希,陈玉书.  现代交际. 2018(13)
[8]关于加强高校思想政治理论课社会实践教学实效性的思考[J]. 胡莹,栗新宇.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2018(06)
[9]虚拟实践教学:学生自主参与的高校思想政治理论课实践教学改革新探索[J]. 陈宝,刘会强.  思想理论教育导刊. 2018(02)
[10]思政理论课实践教学模式构建与应用创新[J]. 马晓亮,赵雪照,李捷.  高等财经教育研究. 2018(01)

博士论文
[1]大学生社会实践育人机理及运行机制研究[D]. 呼和.北京科技大学 2018
[2]系统科学视域下高校思想政治理论课实践教学研究[D]. 殷莎莎.哈尔滨工程大学 2016
[3]高校思想政治理论课实践教学研究[D]. 汪馨兰.电子科技大学 2013
[4]高校思想政治理论课教学方法改革研究[D]. 雷儒金.武汉大学 2012
[5]高校思想政治理论课实践教学模式创新研究[D]. 宋成鑫.东北林业大学 2012
[6]高校思想政治理论课教学实效性研究[D]. 张雪飞.辽宁师范大学 2011

硕士论文
[1]高校思想政治理论课实践教学“全覆盖”实施研究[D]. 王骏缘.湖南农业大学 2017
[2]高职院校思想政治理论课社会实践教学研究[D]. 郭甸.湖南师范大学 2016
[3]高校思想政治理论课实践教学存在的问题研究及对策[D]. 袁啸龙.西安科技大学 2015



本文编号：3492818