阿富汗霍斯特市大学生社交媒体成瘾的定量研究

发布时间：2021-11-24 09:05

　　本研究调查了阿富汗霍斯特市大学生的社交媒体成瘾现象。本研究旨在确定学生在一定的时间间隔内使用社交媒体最多的平台,以及他们使用这些社交媒体平台的目的。本研究的主要目的是检验社交媒体成瘾是否存在,以及成瘾程度如何。样本量是由阿富汗霍斯特市谢赫·扎耶德（Shaikh Zayed）大学、帕米尔（Pamir）大学和艾哈迈德·沙阿·阿卜杜利（Ahmad Shah Abdali）大学等三所大学的384名学生计算得出的。本研究采用概率分层随机抽样的方法,向参与者发放了一份35个问题的问卷。本文复制和扩展了金伯利·杨博士的网络成瘾测试法（IAT）,以测量学生中的社交媒体成瘾现象。本研究以使用与满足与媒介系统依赖理论为理论框架。调查结果显示,在所有在线平台中,Facebook是使用频率最高的社交媒体平台。社交媒体被用于社交目的,主要是获取新闻和维持关系。除此之外,研究还发现,社交媒体成瘾在受访者中存在不同程度的存在。在不考虑不考虑政治稳定、文化水平低、经济疲软和冲突等情况下,该研究在阿富汗类欠发达国家证实了两种理论。 

【文章来源】：河北大学河北省

【文章页数】：103 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
Acknowledgement
Dedication
Abbreviation
CHAPTER ONE INTRODUCTION
    1.1 Background of the Research
        1.1.1 Social Media
        1.1.2 The Phenomenon of Social Media Addiction
        1.1.3 Internet and Social Media in Afghanistan
        1.1.4 Universities in Afghanistan
    1.2 Statement of Problem
    1.3 Research Objectives
    1.4 Research Questions
    1.5 Hypothesis
    1.6 Significant of the Research
    1.7 Scope of the study
    1.8 Limitation of the study
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW
    2.1 Introduction
    2.2 Social Media Use
    2.3 Social Media Addiction
CHAPTER THREE THERORITICAL FRAMWORK AND RESEARCH METHODOLOGY
    3.1 Theoretical Framework
        3.1.1 Introduction
        3.1.2 Uses and Gratifications Theory
        3.1.3 Media Systems Dependency Theory
    3.2 Research Methodology
        3.2.1 Introduction
        3.2.2 Research Design
        3.2.3 Target Population
        3.2.4 Sampling Procedure
        3.2.5 Data Collection Procedure
        3.2.6 Instrument and Measurement
        3.2.7 Data Analysis Procedure
CHAPTER FOUR FINDINGS
    4.1 Introduction
    4.2 The sample
    4.3 Research Question#1 and Summary
        4.3.1 RQ#1
        4.3.2 Summary
    4.4 Research Question#2 and Summary
        4.4.1 RQ#2
        4.4.2 Summary
    4.5 Research Question#3 and Summary
        4.5.1 RQ#3
        4.5.2 Level of Social Media Addiction
        4.5.3 Summary
CHAPTER FIVE DISCUSSION AND CONCLUSION
    5.1 Introduction
    5.2 Discussion
    5.3 Theoretical Implication
    5.4 Conclusion
References
Appendix 1



本文编号：3515662