孔子修身思想推进大学生自我教育研究

发布时间：2021-12-02 03:49

　　孔子是古代思想家、教育家,孔子将修身思想言传身教,启发其众多弟子实现理想人格,引导着后人修身养性,其修身思想在提升中华民族的道德文化水平上起到了积极的作用,是中华民族的精神财富。大学生是社会主义的建设者和接班人,是建设社会主义的重要人才资源,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。当代大学生要紧跟新时代的步伐,增强自我教育能力,主动提升自身的综合素质,为高校思想政治教育目标的实现和社会整体素质的提升积蓄自己的一份力量。但是部分大学生在自我教育方面存在一定的问题,如何推动大学生自我教育的发展成为各高校重视的重要课题之一。党和国家重视大学生的思想政治教育,重视中华优秀传统文化的传承与发展,倡导将中华优秀传统文化融入到教育教学中。孔子修身思想可以为推进大学生的自我教育,促进大学生提高自我教育的能力以及引导大学生知行合一提供指导和借鉴。因此,本文通过挖掘孔子修身思想,为推进大学生自我教育的研究拓宽了视角,在加强大学生自我教育的同时,弘扬中华优秀传统文化。本文分为四个部分,第一部分是绪论。主要阐述孔子修身思想推进大学生自我教育研究的选题背景、研究意义、国内外研究现状述评、研究思路和方法、创新点与... 

【文章来源】：西华大学四川省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

大学生进行自我教育的方式的情况

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
[1]人的现代化视域下大学生自我教育研究[D]. 邓远萍.东南大学 2016

硕士论文
[1]大学生网络安全问题及教育对策研究[D]. 巴德龙.沈阳农业大学 2018
[2]孔子修身观视角下的大学生人格教育研究[D]. 王磊.贵州财经大学 2016
[3]当代大学生自我教育的现状及引导策略研究[D]. 贾月.华中师范大学 2015
[4]大学生思想政治教育中自我教育研究[D]. 周圣娟.中国海洋大学 2012
[5]孔子“修身”思想探讨[D]. 涂健.武汉理工大学 2008
[6]论孔子的修身之道[D]. 答浩.上海社会科学院 2007
[7]《论语》中君子人格对现代教育的启迪[D]. 李步敏.华中师范大学 2006



本文编号：3527671