大数据助力高校网络思想政治教育：价值、困境及其破解

发布时间：2022-02-17 11:22

　　大数据时代赋予高校网络思想政治教育工作向前推进并持续创新的良好境遇,但同时其也在各方面遇到了艰巨挑战。高校思想政治教育工作者的大数据认知有限、应用技术普遍欠缺,同时,保障机制尚不完善以及应用过程中伦理失范风险等问题凸显。在这种情况下,要进一步增进思政工作者对大数据技术优势的认知和了解,要打造具有大数据知识背景的高素质思政人才队伍和高校全员共建、共享的思政大数据平台,进一步完备大数据运用于网络思政教育的信息安全及伦理道德保障制度,助推网络思想政治教育积极应对新形势的新挑战,防范化解风险,实现高效发展。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2020,40(33)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、大数据助力高校网络思想政治教育的价值意涵
    （一）大数据能促进思想政治教育者教育观念的革新
    （二）大数据能助力网络思想政治教育实现可量化评估
    （三）大数据能助力网络思想政治教育的个体化开展
    （四）大数据能提高网络思想政治教育管理的时效性
二、大数据助力高校网络思想政治教育的困境
    （一）高校思政工作者的大数据意识和认知相对不足
    （二）高校思政工作者的大数据水平和能力普遍欠缺
    （三）大数据运用于网络思想政治教育实践的体制机制尚不完善
    （四）大数据介入网络思想政治教育的过程存在一定风险
三、以大数据平台为依托推进高校网络思想政治教育深入发展
    （一）进一步增进思政工作者对大数据技术优势的认知和了解
    （二）打造具有大数据知识背景的高素质人才队伍
    （三）打造高校全员共建、共享的思想政治教育大数据平台
    （四）健全大数据运用于网络思想政治教育的信息安全及伦理道德保障制度


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网时代大学生思想政治教育的新特点新思路[J]. 高翔,杨云霞.  中国高等教育. 2019(20)
[2]高校大数据思想政治教育工作的伦理反思[J]. 陈卫,陆宽宽.  北方工业大学学报. 2019(03)



本文编号：3629344