想象影响大学生音乐情绪的实证研究

发布时间：2022-07-20 18:53

　　情绪是一种具有适应性和动力性的常见且复杂的心理现象,是人类自发的和对外界的一种反应,可以帮助个体在复杂多变的环境中快速适应。随着社会的发展,情绪成为心理学上的一个研究热点。然而,在实验过程中,由于情绪自身的复杂性,使得主试如何诱发出有效且稳定的情绪产生了一定的难度。目前运用较为广泛的情绪诱发方法大致分为两类,一是外部诱发,其中包含视觉刺激,例如文字、图片;听觉刺激,例如音乐;试听结合刺激,例如电影。二是个体情绪内部诱发,其中包含回忆/想象诱发法和想象诱发法。二者之间的区别是:回忆/想象诱发必须是个体亲身经历过的事件,而想象诱发可以是个体没有经历过的事件。综上所述,本研究在音乐诱发法的基础上与想象诱发法相结合,综合影响音乐情绪诱发个体因素中的音乐经验和创造性倾向,探讨想象对大学生音乐情绪的影响。本研究主要采用行为实验的方式进行研究,包含一项预实验和两项正式实验。预实验的主要目的为音乐材料的初选与评定。本研究者和一名钢琴专业的研究生共同从《格里格钢琴抒情小品选》里进行了音乐材料的初选工作,首先剔除了一些非描述性标题的作品和描述性文字指向性不明确的作品,以避免正式实验中被试所描写的想象内容与... 

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
1 音乐情绪的理论研究
    1.1 音乐情绪的概念
    1.2 音乐诱发情绪的模型
        1.2.1 音乐线索一致性模型
        1.2.2 音乐情绪的协同化理论
        1.2.3 多重机制模型
    1.3 音乐诱发情绪的测量方法
        1.3.1 自我报告法
        1.3.2 心理生理指标测量法
        1.3.3 功能性神经成像测量
    1.4 影响音乐情绪的因素及相关研究
        1.4.1 音乐因素
        1.4.2 个体因素
        1.4.3 情境因素
2 想象的理论研究
    2.1 想象的概述
    2.2 想象的分类
    2.3 音乐治疗中的想象
    2.4 预期想象
    2.5 想象诱发情绪法
3 问题提出与研究框架
    3.1 问题提出
    3.2 研究目的及意义
    3.3 研究框架
    3.4 研究创新点
4 预实验:音乐材料的初选与评定
    4.1 研究目的
    4.2 材料选择
        4.2.1 音乐来源
        4.2.2 材料初选
    4.3 材料评定
        4.3.1 被试
        4.3.2 评定维度
        4.3.3 评定程序
        4.3.4 统计分析
    4.4 结果
5 实验一:有无提示想象影响大学生音乐情绪的实验研究
    5.1 实验目的和实验假设
        5.1.1 实验目的
        5.1.2 实验假设
    5.2 实验方法及程序
        5.2.1 实验设计
        5.2.2 被试
        5.2.3 实验材料
        5.2.4 实验程序
    5.3 实验数据统计和分析
    5.4 实验结果与分析
        5.4.1 想象、音乐经验对音乐情绪识别正确率影响分析
        5.4.2 想象、音乐经验对音乐情绪体验正确率影响分析
        5.4.3 想象、音乐经验对音乐情绪识别强度影响分析
        5.4.4 想象、音乐经验对音乐情绪体验强度影响分析
    5.5 讨论
        5.5.1 组合情绪诱发方法的优势
        5.5.2 想象对音乐情绪的影响
        5.5.3 音乐经验对音乐情绪的影响
    5.6 结论
6 实验二:有无标题引导想象影响大学生音乐情绪的实验研究
    6.1 实验目的和实验假设
        6.1.1 实验目的
        6.1.2 实验假设
    6.2 实验方法及程序
        6.2.1 实验设计
        6.2.2 被试
        6.2.3 实验材料
        6.2.4 实验程序
    6.3 实验数据统计和分析
    6.4 实验结果与分析
        6.4.1 有无标题引导想象与各因变量的关系
        6.4.2 创造性倾向与音乐情绪识别和体验的关系
    6.5 讨论
        6.5.1 想象类型对音乐情绪的影响
        6.5.2 创造性与音乐情绪的关系
    6.6 结论
7 总讨论与结论
    7.1 总讨论
        7.1.1 不同想象条件下对音乐情绪的影响
        7.1.2 个体因素对音乐情绪的影响
    7.2 总结论
    7.3 研究不足与展望
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
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[2]音乐放松想象训练对A型性格高血压患者心理健康及生活质量的影响研究[J]. 唐婕,朱小玲,蒋光芬,尹德阳.  国际精神病学杂志. 2019(01)
[3]具身情绪与创造性思维:情境性调节定向的调节作用[J]. 姚海娟,王金霞,苏清丽,白学军.  心理与行为研究. 2018(04)
[4]情绪状态与背景音乐对创造性思维的影响[J]. 姚海娟,陈雅靖,张云平.  心理研究. 2018(03)
[5]音乐放松想象训练对慢性鼻-鼻窦炎患者术后情绪和疼痛的影响[J]. 池长德,王斌全.  中国耳鼻咽喉头颈外科. 2018(03)
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[7]音乐放松想象训练对腹腔镜肝切除患者术后恢复效果的影响[J]. 张萍.  心血管病防治知识(学术版). 2017(11)
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硕士论文
[1]影响悲伤音乐情绪体验强度的因素研究[D]. 陈萱轩.西南大学 2019
[2]旋律形态影响情绪诱发的实证研究[D]. 周晓.西南大学 2019
[3]接受式音乐治疗对改善长者睡眠质量的应用研究[D]. 陈嘉芮.广州大学 2018
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[5]音乐治疗对改善大学生睡眠质量的干预研究[D]. 刘迟愚.重庆大学 2017
[6]旋律形态对情绪影响的实证研究[D]. 朱婕.西南大学 2017
[7]论想象在声乐演唱及教学中的理论研究与实践运用[D]. 李丹阳.中国音乐学院 2017
[8]背景信息介入对审美体验的影响[D]. 孟泉希.云南艺术学院 2016
[9]情绪与时空隐喻视角的相互影响[D]. 李金星.陕西师范大学 2015
[10]节奏结构对情绪影响的实证研究[D]. 李梦婷.西南大学 2015



本文编号：3664565