湖南省地方高校学术权力去行政化过程中的问题及其对策
发布时间：2022-08-23 15:47
高等教育改革是事业单位分类改革的重要组成部分也是高校面向现代化建设的必然选择。党的十八大以来,无论是中央政府还是地方各级政府都已经意识到高校治理的行政化问题已经成为制约高校发展的严重阻碍。各级政府与教育主管部门已经采取种种措施,出台各类文件进行高校的去行政化改革,学术权力的去行政化改革是高校去行政化改革的重点工作之一。然而,从首次提出高校去行政化改革至今已有八年时间,高校去行政化改革依然进展缓慢,调查分析其原因是保证高校去行政化改革顺利进行的基础与保障。本文以地方大学学术权力去行政化过程中所面临的问题为研究内容,以学术权力去行政化问题的解决为研究目的,采用问卷调查等多种方式采集、获取分析地方高校在学术权力去行政化过程存在的问题并对问题进行深入分析,透过表露出来的现象挖掘问题的本质。研究结果表明,当前地方高校在学术权力去行政化过程中存在的主要问题包括学术权力与行政权力界定的不明显、行政思维对学术事务管理的影响、学术资源管理的行政化、学术事务参与权力的弱化及学术评价权力的行政化等问题。学术权力去行政化过程中的问题产生的根本原因在于政策的不明确、配套措施的缺乏、制度建设的落后与高校架构模式的...
【文章页数】：52 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状与发展趋势
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 简要评价
1.3 研究方法与技术路线
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究技术路线
1.4 研究内容与组织结构
1.5 课题研究创新点
第2章 学术权力去行政化相关概念与理论
2.1 核心概念界定
2.1.1 学术权力
2.1.2 行政权力
2.1.3 学术权力行政化
2.2 高等教育治理理论
2.2.1 高等教育治理理论概念
2.2.2 高等教育治理理论核心内容
2.2.3 高等教育治理中的学术权力与行政权力
第3章 地方高校学术权力去行政化过程中存在的问题
3.1 湖南地方高校学术权力行政化现状调查
3.1.1 调查方法
3.1.2 调查结果分析
3.2 地方高校学术权力行政化的主要表现
3.2.1 学术官僚主义导致学术权力与行政权力界限的模糊
3.2.2 行政思维对学术事务管理的影响
3.2.3 学术资源管理的行政化
3.2.4 学术事务参与权力的弱化
3.2.5 学术评价权力的行政化
3.2.6 学术人才的行政化管理
3.3 当前学术权力去行政化采取的措施及其不足
3.3.1 取消高校行政级别与管理去行政化实现学术权力去行政化
3.3.2 加强学术委员会建设强化学术权力去行政化
3.3.3 创新人才管理模式实现学术权力去行政化
3.3.4 约束行政权力与加强反腐实现学术权力去行政化
第4章 地方高校学术权力去行政化问题分析
4.1 官本位思想依然是学术权力去行政化最大阻碍
4.2 制度建设的不健全阻碍学术权力的去行政化
4.3 行政权力与学术权力界限不明确阻碍学术权力去行政化
4.4 学术权力监督监管力度不够阻碍学术权力去行政化
第5章 地方高校学术权力去行政化问题对策
5.1 依托行政权力清单实现学术权力与行政权力的界定
5.2 加强制度建设与组织建设为学术权力去行政化提供保障
5.3 加大高校腐败打击提高学术权力监督监管力度
第6章 研究结论与展望
6.1 研究结论
6.2 研究展望
参考文献
致谢
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]从冲突到平衡:高职院校“去行政化”与学术自治研究[J]. 张磊. 河南科技学院学报. 2018(06)
[2]我国高校治理体系中的权力探析[J]. 石耀月,鞠法胜. 教育观察. 2018(07)
[3]美国公立高校问责制的实施及其启示——以威斯康星大学麦迪逊分校为例[J]. 韩延明,张明广. 大学教育科学. 2017(06)
[4]普通高校学术权力行政化表现及去行政化的实践构想[J]. 彭秀丽. 黑龙江高教研究. 2017(09)
[5]大学章程建设何以促进大学之治--兼评《学术本位视域中的大学章程研究》[J]. 王洪才. 现代教育管理. 2017(04)
[6]高校学术权贵现象、成因及限制[J]. 谢凌凌. 现代大学教育. 2017(02)
[7]论大学学术权力的性质、结构与权能[J]. 贾超翔,张新民. 黑龙江高教研究. 2017(03)
[8]“去行政化”背景下高校内部二元权力结构的优化研究[J]. 张春妹. 大学(研究版). 2017(02)
[9]“去行政化”背景下大学学术权力实现的路径探析[J]. 郭锦飞. 开封教育学院学报. 2016(12)
[10]建立现代大学制度的必由之路:去行政化[J]. 傅海燕. 产业与科技论坛. 2016(20)
博士论文
[1]中国大学教授治学的权力运行状态和影响因素研究[D]. 张弛.大连理工大学 2017
本文编号：3678047
【文章页数】：52 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状与发展趋势
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 简要评价
1.3 研究方法与技术路线
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究技术路线
1.4 研究内容与组织结构
1.5 课题研究创新点
第2章 学术权力去行政化相关概念与理论
2.1 核心概念界定
2.1.1 学术权力
2.1.2 行政权力
2.1.3 学术权力行政化
2.2 高等教育治理理论
2.2.1 高等教育治理理论概念
2.2.2 高等教育治理理论核心内容
2.2.3 高等教育治理中的学术权力与行政权力
第3章 地方高校学术权力去行政化过程中存在的问题
3.1 湖南地方高校学术权力行政化现状调查
3.1.1 调查方法
3.1.2 调查结果分析
3.2 地方高校学术权力行政化的主要表现
3.2.1 学术官僚主义导致学术权力与行政权力界限的模糊
3.2.2 行政思维对学术事务管理的影响
3.2.3 学术资源管理的行政化
3.2.4 学术事务参与权力的弱化
3.2.5 学术评价权力的行政化
3.2.6 学术人才的行政化管理
3.3 当前学术权力去行政化采取的措施及其不足
3.3.1 取消高校行政级别与管理去行政化实现学术权力去行政化
3.3.2 加强学术委员会建设强化学术权力去行政化
3.3.3 创新人才管理模式实现学术权力去行政化
3.3.4 约束行政权力与加强反腐实现学术权力去行政化
第4章 地方高校学术权力去行政化问题分析
4.1 官本位思想依然是学术权力去行政化最大阻碍
4.2 制度建设的不健全阻碍学术权力的去行政化
4.3 行政权力与学术权力界限不明确阻碍学术权力去行政化
4.4 学术权力监督监管力度不够阻碍学术权力去行政化
第5章 地方高校学术权力去行政化问题对策
5.1 依托行政权力清单实现学术权力与行政权力的界定
5.2 加强制度建设与组织建设为学术权力去行政化提供保障
5.3 加大高校腐败打击提高学术权力监督监管力度
第6章 研究结论与展望
6.1 研究结论
6.2 研究展望
参考文献
致谢
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]从冲突到平衡:高职院校“去行政化”与学术自治研究[J]. 张磊. 河南科技学院学报. 2018(06)
[2]我国高校治理体系中的权力探析[J]. 石耀月,鞠法胜. 教育观察. 2018(07)
[3]美国公立高校问责制的实施及其启示——以威斯康星大学麦迪逊分校为例[J]. 韩延明,张明广. 大学教育科学. 2017(06)
[4]普通高校学术权力行政化表现及去行政化的实践构想[J]. 彭秀丽. 黑龙江高教研究. 2017(09)
[5]大学章程建设何以促进大学之治--兼评《学术本位视域中的大学章程研究》[J]. 王洪才. 现代教育管理. 2017(04)
[6]高校学术权贵现象、成因及限制[J]. 谢凌凌. 现代大学教育. 2017(02)
[7]论大学学术权力的性质、结构与权能[J]. 贾超翔,张新民. 黑龙江高教研究. 2017(03)
[8]“去行政化”背景下高校内部二元权力结构的优化研究[J]. 张春妹. 大学(研究版). 2017(02)
[9]“去行政化”背景下大学学术权力实现的路径探析[J]. 郭锦飞. 开封教育学院学报. 2016(12)
[10]建立现代大学制度的必由之路:去行政化[J]. 傅海燕. 产业与科技论坛. 2016(20)
博士论文
[1]中国大学教授治学的权力运行状态和影响因素研究[D]. 张弛.大连理工大学 2017
本文编号：3678047
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