团体辅导在研究生思想政治教育中的应用研究
发布时间：2022-12-11 15:34
党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”研究生思想政治教育是高等教育的重要组成部分,其创新和发展为实现“立德树人”的根本任务和“双一流”高校建设的目标奠定良好的思想基础,提供坚实的精神动力。今年“两会”期间,教育部部长陈宝生对于我国高校思想政治工作教育的现状描述中提到,高校思想政治教育理论课存在“抬头率不高”,“配方陈旧”,针对性和亲和力不足,难以满足学生的成长和社会的期待的问题。因此,加强和改进思想政治教育显得尤为重要。团体心理辅导作为心理咨询的一种重要形式,具有一套较为成熟的规则和操作程序,凭借针对性、高效性和发展性等特点。团体辅导强调以“人”为中心,关注人的需要,重视对人心理问题的解决,这与思想政治教育实现学生的全面发展之根本目标相契合,与思想政治教育的实践形式相补充,与思想政治教育的发展性相关联。实践证明,团体辅导在调整和改善人际关系、促进社会学习、提高对生活的适应能力以及预防和解决问题并激发个体潜能等方面都具有良好的应用效果。研究生思想政治教育的创新势必要从基础学科中汲取营养,二者的结合...
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 课题背景
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究的主要方法和技术路线
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究思路
1.5 创新之处
2 团体辅导和研究生思想政治教育概述
2.1 团体辅导的内涵、特点、原则及作用
2.1.1 团体辅导的内涵
2.1.2 团体辅导的特点
2.1.3 团体辅导的原则
2.1.4 团体辅导的作用
2.2 研究生思想政治教育的内涵、特点、原则及作用
2.2.1 研究生思想政治教育的内涵
2.2.2 研究生思想政治教育的特点
2.2.3 研究生思想政治教育的原则
2.2.4 研究生思想政治教育的作用
2.3 本文的相关理论基础
2.3.1 研究生思想政治教育的相关理论基础
2.3.2 团体辅导的相关理论基础
2.4 本章小结
3 团体辅导和研究生思想政治教育的契合
3.1 团体辅导在研究生思想政治教育中应用的必要性
3.1.1 研究生思想政治教育对象特点的要求
3.1.2 丰富研究生思想政治教育的内容
3.1.3 创新研究生思想政治教育的方法
3.1.4 满足研究生对心理成长的需求
3.1.5 克服网络思想思想政治教育工作的局限性
3.2 团体辅导在研究生思想政治教育中应用的可行性
3.2.1 团体辅导与研究生思想政治教育的目标一致
3.2.2 团体辅导与研究生思想政治教育的优势互补
3.2.3 团体辅导在研究生思想政治教育中的应用补阙
3.3 团体辅导和研究生思想政治教育的契合路径
3.3.1 团体辅导在研究生心理健康教育中的应用
3.3.2 团体辅导在研究生思想政治教育工作中的应用
3.4 本章小结
4 团体辅导在研究生思想政治教育中的设计应用
4.1 团体辅导在研究生思想政治教育中应用的设计
4.1.1 团体辅导设计的思路
4.1.2 团体辅导设计的方法
4.2 团体辅导在研究生思想政治教育中的应用
4.2.1 团体辅导在研究生心理危机干预中的应用
4.2.2 团体辅导在研究生党团建设中的应用
4.2.3 团体辅导在研究生新生适应性教育中的应用
4.2.4 团体辅导在研究生学业管理中的应用
4.2.5 团体辅导在研究生情绪管理中的应用
4.2.6 团体辅导在研究生婚恋观培育中的应用
4.2.7 团体辅导在研究生思想政治理论课中的应用
4.3 团体辅导在研究生思想政治教育中应用的效果分析
4.3.1 团体辅导效果分析的思路
4.3.2 团体辅导效果分析的方法
4.4 本章小结
结论
参考文献
附录
读学位期间发表的学术论文
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]团体辅导在大学生思想政治教育工作中的应用[J]. 连倩倩. 才智. 2017(36)
[2]积极心理学在大学生情绪管理团体辅导中的应用[J]. 杨卫娥. 学园. 2017(10)
[3]研究生心理健康状况调查与研究——南昌航空大学为例[J]. 徐国立,董金梅. 科教文汇(中旬刊). 2017(01)
[4]我国研究生思想政治教育的问题及对策[J]. 孟超. 人才资源开发. 2016(24)
[5]班级团体辅导提高大学生心理素质实践研究[J]. 黄桂玲. 内蒙古电大学刊. 2016(06)
[6]团体心理训练在研究生新生思想政治教育中的应用探析[J]. 郑子敏. 亚太教育. 2016(24)
[7]浅析团体心理辅导对职业院校学生心理健康教育的有益补充[J]. 丁蕾. 吉林教育. 2015(34)
[8]高校研究生心理健康教育的长效机制构建[J]. 石共文,韩慧莉,李双琛. 创新与创业教育. 2015(05)
[9]团体辅导对大学生核心价值观教育的影响[J]. 刘延晶. 教师. 2015(26)
[10]研究生党员思想政治教育平台构建研究——泰山医学院研究生思想政治教育的实践[J]. 王丽华,孟庆建. 中国研究生. 2014(10)
博士论文
[1]改革开放以来大学生心理健康教育研究[D]. 吴霞.西南大学 2015
[2]自媒体时代下研究生德育困境研究[D]. 许慧霞.华中师范大学 2014
[3]思想政治教育环境渗透研究[D]. 常青伟.苏州大学 2014
[4]高校思想政治教育与当代大学生政治社会化研究[D]. 毛璐.湖南师范大学 2014
[5]综合改革背景下的研究生思想政治教育研究[D]. 徐刚.华中师范大学 2013
[6]心理治疗的哲学研究[D]. 张沛超.武汉大学 2012
[7]高校学生思想政治工作思维模式研究[D]. 李红革.华中师范大学 2012
[8]高校思想政治教育生态论[D]. 凌烨丽.南京师范大学 2012
[9]高校思想政治教育以人为本价值取向研究[D]. 戴巍.中国矿业大学（北京） 2011
硕士论文
[1]研究生情感教育探析[D]. 刘玉会.深圳大学 2017
[2]团体辅导对研究生积极心理品质的影响研究[D]. 胡慧敏.北京化工大学 2014
[3]大学生学业拖延的调查及干预研究[D]. 田燕.重庆师范大学 2012
[4]硕士研究生心理压力分析及其管理策略研究[D]. 欧金华.广西师范大学 2010
[5]团体辅导在高校思想政治工作中的应用[D]. 高爽.哈尔滨工程大学 2007
[6]大学生心理健康教育工作的现状分析与对策研究[D]. 屈正良.湖南农业大学 2006
本文编号：3719040
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 课题背景
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究的主要方法和技术路线
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究思路
1.5 创新之处
2 团体辅导和研究生思想政治教育概述
2.1 团体辅导的内涵、特点、原则及作用
2.1.1 团体辅导的内涵
2.1.2 团体辅导的特点
2.1.3 团体辅导的原则
2.1.4 团体辅导的作用
2.2 研究生思想政治教育的内涵、特点、原则及作用
2.2.1 研究生思想政治教育的内涵
2.2.2 研究生思想政治教育的特点
2.2.3 研究生思想政治教育的原则
2.2.4 研究生思想政治教育的作用
2.3 本文的相关理论基础
2.3.1 研究生思想政治教育的相关理论基础
2.3.2 团体辅导的相关理论基础
2.4 本章小结
3 团体辅导和研究生思想政治教育的契合
3.1 团体辅导在研究生思想政治教育中应用的必要性
3.1.1 研究生思想政治教育对象特点的要求
3.1.2 丰富研究生思想政治教育的内容
3.1.3 创新研究生思想政治教育的方法
3.1.4 满足研究生对心理成长的需求
3.1.5 克服网络思想思想政治教育工作的局限性
3.2 团体辅导在研究生思想政治教育中应用的可行性
3.2.1 团体辅导与研究生思想政治教育的目标一致
3.2.2 团体辅导与研究生思想政治教育的优势互补
3.2.3 团体辅导在研究生思想政治教育中的应用补阙
3.3 团体辅导和研究生思想政治教育的契合路径
3.3.1 团体辅导在研究生心理健康教育中的应用
3.3.2 团体辅导在研究生思想政治教育工作中的应用
3.4 本章小结
4 团体辅导在研究生思想政治教育中的设计应用
4.1 团体辅导在研究生思想政治教育中应用的设计
4.1.1 团体辅导设计的思路
4.1.2 团体辅导设计的方法
4.2 团体辅导在研究生思想政治教育中的应用
4.2.1 团体辅导在研究生心理危机干预中的应用
4.2.2 团体辅导在研究生党团建设中的应用
4.2.3 团体辅导在研究生新生适应性教育中的应用
4.2.4 团体辅导在研究生学业管理中的应用
4.2.5 团体辅导在研究生情绪管理中的应用
4.2.6 团体辅导在研究生婚恋观培育中的应用
4.2.7 团体辅导在研究生思想政治理论课中的应用
4.3 团体辅导在研究生思想政治教育中应用的效果分析
4.3.1 团体辅导效果分析的思路
4.3.2 团体辅导效果分析的方法
4.4 本章小结
结论
参考文献
附录
读学位期间发表的学术论文
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]团体辅导在大学生思想政治教育工作中的应用[J]. 连倩倩. 才智. 2017(36)
[2]积极心理学在大学生情绪管理团体辅导中的应用[J]. 杨卫娥. 学园. 2017(10)
[3]研究生心理健康状况调查与研究——南昌航空大学为例[J]. 徐国立,董金梅. 科教文汇(中旬刊). 2017(01)
[4]我国研究生思想政治教育的问题及对策[J]. 孟超. 人才资源开发. 2016(24)
[5]班级团体辅导提高大学生心理素质实践研究[J]. 黄桂玲. 内蒙古电大学刊. 2016(06)
[6]团体心理训练在研究生新生思想政治教育中的应用探析[J]. 郑子敏. 亚太教育. 2016(24)
[7]浅析团体心理辅导对职业院校学生心理健康教育的有益补充[J]. 丁蕾. 吉林教育. 2015(34)
[8]高校研究生心理健康教育的长效机制构建[J]. 石共文,韩慧莉,李双琛. 创新与创业教育. 2015(05)
[9]团体辅导对大学生核心价值观教育的影响[J]. 刘延晶. 教师. 2015(26)
[10]研究生党员思想政治教育平台构建研究——泰山医学院研究生思想政治教育的实践[J]. 王丽华,孟庆建. 中国研究生. 2014(10)
博士论文
[1]改革开放以来大学生心理健康教育研究[D]. 吴霞.西南大学 2015
[2]自媒体时代下研究生德育困境研究[D]. 许慧霞.华中师范大学 2014
[3]思想政治教育环境渗透研究[D]. 常青伟.苏州大学 2014
[4]高校思想政治教育与当代大学生政治社会化研究[D]. 毛璐.湖南师范大学 2014
[5]综合改革背景下的研究生思想政治教育研究[D]. 徐刚.华中师范大学 2013
[6]心理治疗的哲学研究[D]. 张沛超.武汉大学 2012
[7]高校学生思想政治工作思维模式研究[D]. 李红革.华中师范大学 2012
[8]高校思想政治教育生态论[D]. 凌烨丽.南京师范大学 2012
[9]高校思想政治教育以人为本价值取向研究[D]. 戴巍.中国矿业大学（北京） 2011
硕士论文
[1]研究生情感教育探析[D]. 刘玉会.深圳大学 2017
[2]团体辅导对研究生积极心理品质的影响研究[D]. 胡慧敏.北京化工大学 2014
[3]大学生学业拖延的调查及干预研究[D]. 田燕.重庆师范大学 2012
[4]硕士研究生心理压力分析及其管理策略研究[D]. 欧金华.广西师范大学 2010
[5]团体辅导在高校思想政治工作中的应用[D]. 高爽.哈尔滨工程大学 2007
[6]大学生心理健康教育工作的现状分析与对策研究[D]. 屈正良.湖南农业大学 2006
本文编号：3719040
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