高校大学生生态文明观教育存在的问题及对策研究
发布时间：2023-05-18 04:09
党的十九大报告中提出,“加快生态文明体制改革,建设美丽中国。”习近平总书记指出,生态环境问题是我们党亟需解决的重大政治问题,更是关乎到人民生活幸福的重大社会问题,保护生态环境是我们党的宗旨和使命。新时代大学生肩负着改革开放和社会主义现代化建设的历史责任,也肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史任务。全面提高大学生的综合发展水平,对振兴民族富强具有重要意义。新时代大学生自身生态文明观的养成,以及生态文明素质的水平,将直接影响着我们国家的综合国力水平和国民的幸福指数。高校作为大学生培育和发展至关重要的一环,应致力于开展大学生生态文明观教育,不断的为祖国输送具备生态文明素养、生态文明智慧、生态文明理念、生态文明行为、生态文明实践“五位一体”的高素质人才。高校在教育资源和文化氛围方面具有独特的优势。它以培养在德育、智育、体育、美育、劳育等各方面均有建树的学生为目的,为建设中国特色社会主义事业作出贡献。新时代大学生作为我国社会主义建设的主力军,他们身上不仅要承载着祖国对他们寄予的厚望,而且担负着中华民族伟大复兴的重要使命。新时代大学生自身的生态理论水平、道德行为、思想高度等特性,可以为社会主义...
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
（一） 研究背景与研究意义
1. 研究背景
2. 研究意义
（二） 研究现状
1. 国外研究现状
2. 国内研究现状
（三） 研究思路与方法
1. 研究思路
2. 研究方法
（四） 创新与不足
1. 创新之处
2. 不足之处
一、 大学生生态文明观教育相关概述
（一） 生态文明观概述
1. 生态文明观
2. 马克思主义生态文明观
3. 中国传统生态文明观
4. 中国特色社会主义生态文明观
（二） 大学生生态文明观教育概述
1. 大学生生态文明观教育的概念
2. 大学生生态文明观教育的内容
3. 开展大学生生态文明观教育的必要性
（三） 大学生生态文明观教育理论基础
1. 马克思主义生态文明思想
2. 中国传统文化中的生态文明思想
3. 中国共产党人的生态文明思想
4. 习近平生态文明思想
二、 大学生生态文明观教育的现状调查及问题
（一） 大学生生态文明观教育现状的调查设计与样本概况
1. 大学生生态文明观教育现状的调查设计
2. 大学生生态文明观教育现状的调查样本概况
（二） 大学生生态文明观教育现状
1. 大学生生态文明意识现状
2. 大学生生态文明行为现状
（三） 大学生生态文明观教育存在的问题
1. 高校生态文明观教育制度不完善
2. 高校实施生态文明观教育浮于形式
3. 教师在生态文明教育方面专业程度不够
4. 大学生接受生态文明观教育缺乏主动
5. 大学生参与生态文明观实践意愿不强
（四） 大学生生态文明观教育问题形成的原因
1. 社会影响：公民素质与生态文化缺乏
2. 学校因素：师资力量与教学体系待完善
3. 家庭原因：父母生态文明观教育与自身素养欠缺
4. 自身原因：学生生态文明观认知与行为存在偏差
三、 大学生生态文明观教育改善对策
（一） 提供生态社会环境支撑
1. 政府加强生态立法，提供良好的法制环境支撑
2. 媒体加强生态宣传，提供良好的舆论环境支撑
3. 社会形成生态文化，提供良好的文化环境支撑
（二） 构建生态校园关系
1. 提高教师生态素养，构建良性的师生关系
2. 鼓励家庭参与教学，构建联动的“家园”关系
3. 建设生态校园环境，构建和谐的“生园”关系
（三） 增强大学生生态文明意识
1. 进行生态现状教育，提升大学生生态危机意识
2. 进行生态科学教育，增强大学生生态科学意识
3. 进行生态伦理教育，增强大学生生态道德意识
（四） 培养大学生生态文明情感
1. 全面认识自然，培养大学生的自然敬畏感
2. 创设生态文明情境，培养大学生的自然亲近感
3. 体悟生态自然之美，培养大学生的自然审美情感
（五） 提高大学生生态行为能力
1. 进行生态理论教育，指导大学生参与生态实践
2. 提供生态实践机会，鼓励大学生参与生态实践
3. 创设生态教育基地，提高大学生生态实践能力
（六） 养成大学生生态文明习惯
1. 进行生态法制教育，养成大学生依法环保习惯
2. 进行生态生活教育，养成大学生生态生活习惯
3. 进行生态消费教育，养成大学生生态消费习惯
结论
参考文献
附录
在学期间公开发表论文情况
致谢
本文编号：3818646
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
（一） 研究背景与研究意义
1. 研究背景
2. 研究意义
（二） 研究现状
1. 国外研究现状
2. 国内研究现状
（三） 研究思路与方法
1. 研究思路
2. 研究方法
（四） 创新与不足
1. 创新之处
2. 不足之处
一、 大学生生态文明观教育相关概述
（一） 生态文明观概述
1. 生态文明观
2. 马克思主义生态文明观
3. 中国传统生态文明观
4. 中国特色社会主义生态文明观
（二） 大学生生态文明观教育概述
1. 大学生生态文明观教育的概念
2. 大学生生态文明观教育的内容
3. 开展大学生生态文明观教育的必要性
（三） 大学生生态文明观教育理论基础
1. 马克思主义生态文明思想
2. 中国传统文化中的生态文明思想
3. 中国共产党人的生态文明思想
4. 习近平生态文明思想
二、 大学生生态文明观教育的现状调查及问题
（一） 大学生生态文明观教育现状的调查设计与样本概况
1. 大学生生态文明观教育现状的调查设计
2. 大学生生态文明观教育现状的调查样本概况
（二） 大学生生态文明观教育现状
1. 大学生生态文明意识现状
2. 大学生生态文明行为现状
（三） 大学生生态文明观教育存在的问题
1. 高校生态文明观教育制度不完善
2. 高校实施生态文明观教育浮于形式
3. 教师在生态文明教育方面专业程度不够
4. 大学生接受生态文明观教育缺乏主动
5. 大学生参与生态文明观实践意愿不强
（四） 大学生生态文明观教育问题形成的原因
1. 社会影响：公民素质与生态文化缺乏
2. 学校因素：师资力量与教学体系待完善
3. 家庭原因：父母生态文明观教育与自身素养欠缺
4. 自身原因：学生生态文明观认知与行为存在偏差
三、 大学生生态文明观教育改善对策
（一） 提供生态社会环境支撑
1. 政府加强生态立法，提供良好的法制环境支撑
2. 媒体加强生态宣传，提供良好的舆论环境支撑
3. 社会形成生态文化，提供良好的文化环境支撑
（二） 构建生态校园关系
1. 提高教师生态素养，构建良性的师生关系
2. 鼓励家庭参与教学，构建联动的“家园”关系
3. 建设生态校园环境，构建和谐的“生园”关系
（三） 增强大学生生态文明意识
1. 进行生态现状教育，提升大学生生态危机意识
2. 进行生态科学教育，增强大学生生态科学意识
3. 进行生态伦理教育，增强大学生生态道德意识
（四） 培养大学生生态文明情感
1. 全面认识自然，培养大学生的自然敬畏感
2. 创设生态文明情境，培养大学生的自然亲近感
3. 体悟生态自然之美，培养大学生的自然审美情感
（五） 提高大学生生态行为能力
1. 进行生态理论教育，指导大学生参与生态实践
2. 提供生态实践机会，鼓励大学生参与生态实践
3. 创设生态教育基地，提高大学生生态实践能力
（六） 养成大学生生态文明习惯
1. 进行生态法制教育，养成大学生依法环保习惯
2. 进行生态生活教育，养成大学生生态生活习惯
3. 进行生态消费教育，养成大学生生态消费习惯
结论
参考文献
附录
在学期间公开发表论文情况
致谢
本文编号：3818646
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