应用技术大学建设创新研究——基于滇西应用技术大学建设的案例分析
发布时间:2023-05-22 04:59
应用技术大学是我国高等教育改革发展的产物,作为高等教育中的新类型,其建设需要创新引领。应用技术大学建设创新包含办学理念创新、办学要素创新等方面,落到实处就是创新对应用技术大学与社会、政府和市场关系的认识,加入新的办学要素并实现办学要素之间关系的创新。滇西应用技术大学在学校建设中进行了创新探索,积累了实践经验,同时需要从三个方面进行反思:探索理念创新的实践落地机制;整合与协调办学新要素以形成合力;积极争取创新建设的外部条件。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、应用技术大学建设创新问题的提出
(一)应用技术大学建设创新是实践发展的需要
1. 创新是应用技术大学承载时代使命的必然要求
2. 因循原有发展模式,难以实现应用技术大学建设目标
(二)应用技术大学建设创新是高等教育研究深入的必然
二、应用技术大学建设创新的内涵
(一)应用技术大学办学理念创新
(二)应用技术大学办学要素创新
1. 办学新要素的加入
2. 办学要素之间关系的创新
三、建设创新的案例分析——以滇西应用技术大学为例
(一)办学理念创新
(二)办学要素创新
1. 新要素加入
2. 要素关系的创新
四、应用技术大学创新实践的反思
(一)探索理念创新的实践落地机制是关键
(二)要整合与协调办学新要素形成合力
(三)要积极争取创新建设的外部条件
本文编号:3822050
【文章页数】:7 页
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一、应用技术大学建设创新问题的提出
(一)应用技术大学建设创新是实践发展的需要
1. 创新是应用技术大学承载时代使命的必然要求
2. 因循原有发展模式,难以实现应用技术大学建设目标
(二)应用技术大学建设创新是高等教育研究深入的必然
二、应用技术大学建设创新的内涵
(一)应用技术大学办学理念创新
(二)应用技术大学办学要素创新
1. 办学新要素的加入
2. 办学要素之间关系的创新
三、建设创新的案例分析——以滇西应用技术大学为例
(一)办学理念创新
(二)办学要素创新
1. 新要素加入
2. 要素关系的创新
四、应用技术大学创新实践的反思
(一)探索理念创新的实践落地机制是关键
(二)要整合与协调办学新要素形成合力
(三)要积极争取创新建设的外部条件
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