全媒体时代高校思想政治教育的困境及优化路径研究

发布时间：2023-06-02 02:13

　　全媒体与高校思想政治教育的融合发展既顺应了时代发展的潮流,也凸显了高校思想政治教育的发展创新。全媒体时代在给高校思想政治教育带来新的机遇的同时,也给高校思想政治教育带来了全新的挑战,本文围绕全媒体时代高校思想政治教育的困境及优化路径问题展开了研究。具体来看,本文对于全媒体时代高校思想政治教育的困境和优化路径问题的研究主要包含以下几个方面:一是从学理基础出发进行了定性研究,奠定了本文的理论基础。重新界定和分类梳理了全媒体和高校思想政治教育的概念、属性特征和发展趋势,并尝试对全媒体与高校思想政治教育融合发展的理论基础进行了拓展和补充。二是基于电话访谈法和面对面座谈法对全媒体时代高校思想政治教育的机遇和困境问题进行了调查研究。通过随机调查研究分类访谈了在校大学生、教育主管部门、高校教育教学主管部门、思想政治教育教师和高校辅导员等与高校思想政治教育联系最为紧密的五种不同群体对于全媒体时代高校思想政治教育中机遇与困境的认知,为进一步的优化路径研究提供了扎实的现实依据。三是全媒体时代高校思想政治教育优化路径研究。分别从理念创新、思想政治教育内容建设、思想政治教育专门的队伍建设和“五微一体”教育新模...

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一、研究背景与意义
    二、国内外研究现状
    三、研究思路与方法
    四、创新之处与不足
第一章 相关概念与理论基础
    第一节 相关概念的厘定
        一、全媒体的概念及特征
        二、高校思想政治教育的概念及时代特征
    第二节 全媒体与高校思想政治教育融合发展的理论基础
        一、马克思主义关于社会存在与社会意识关系的理论
        二、习近平关于全媒体与思想政治教育关系的重要论述
        三、中国传统优秀文化中有关“和而不同”的育人思想
第二章 全媒体时代高校思想政治教育面临的机遇与困境
    第一节 全媒体时代给高校思想政治教育带来的机遇
        一、全媒体时代为高校思想政治教育融合创新带来了机遇
        二、全媒体时代为教育客体参与高校思想政治教育教学提供了新机遇
        三、全媒体时代为强化理论与实践相结合的教育模式提供了新机遇
    第二节 全媒体时代高校思想政治教育面临的困境
        一、全媒体时代降低了教育客体对教育内容的认同感
        二、全媒体时代削弱了教育主体的影响力与控制力
        三、全媒体时代对高校思想政治教育模式要求更加多样化
        四、全媒体时代给网络媒介监管和治理带来新的挑战
第三章 全媒体时代优化高校思想政治教育的路径
    第一节 要高度重视教育理念的创新
        一、教育主管部门要强化全媒体教育监管理念创新
        二、高等学校要积极创新全媒体教育教学理念
    第二节 要着力加强思想政治教育内容的建设
        一、全媒体时代高校思想政治教育要坚持教育内容的“新旧结合”
        二、注重全媒体时代的媒体素养建设
        三、充分依托全媒体推进思想政治教育的实践内容建设
    第三节 要加强全媒体时代思想政治教育队伍建设
        一、加强全媒体时代思想政治教育教学队伍建设
        二、加强全媒体时代思想政治教育科研队伍建设
        三、加快全媒体时代专门的保障队伍建设
    第四节 努力建构“五微一体”的教育新模式
        一、录制微党课,构筑高校思想政治教育的制高点
        二、发布微故事,推广榜样育人模式
        三、征集微心声,传播正能量
        四、打造微团队,提升全媒体技能
        五、打造微阵地,铸牢线上堡垒
结语
参考文献
附录
致谢
个人简介



本文编号：3827467