高校贫困生认定工作的问题与对策
发布时间:2023-06-02 23:10
贫困大学生作为目前社会中比较关注的一个热点问题,同时也是高校在发展过程中非常突出的焦点。由于高校一直在扩大自己的招生规模,导致在学校中很多贫困学生占总人数的比例逐渐扩大,不少学校贫困生占比已经大于20%,不难想象,这么多的家庭经济困难或者是家庭状况特别困难的学生可能正面对着日常生活中大量的挑战。有些已达到了很严重的程度,给高校在学生管理方面、教学方面带来了很多负面的影响。如何在管理贫困生的工作以及和有效的的认真贫困生资助的资格逐渐成为比较一个焦点,让贫困学生可以度过非常美好并且充实的大学时代,是当前我国高校急需面对、并且也需要解决的一个工作问题。鉴于此,本文综合运用文献分析法、问卷调查法、归纳总结法来客观认识高校贫困生认定工作的现状和存在的问题,通过研究发现,其问题主要包括认定的标准缺乏科学性,贫困证明及认定过程有漏洞,贫困生指标、资金分配不合理以及高校资助部门缺乏对贫困生资助工作的动态跟踪管理,针对这些问题,文章从建立科学的认定标准,整合资源,构建统一的资助数据平台,完善贫困生认定的配套政策与措施以及完善政策,努力实现“全覆盖”四个角度提出了加强高校贫困生认定工作的具体对策,从细节看...
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
绪论
一、选题的背景与意义
(一) 选题背景
(二) 选题意义
二、国内外研究现状
(一) 国内相关研究现状
(二) 国外相关研究现状
三、研究对象和方法
(一) 研究对象
(二) 研究方法
四、研究思路和主要内容
第一章 政府、高校贫困生认定工作的背景与政策
一、贫困生的概念界定
(一) 高校贫困生的概念界定
(二) 界定贫困生资助概念
二、贫困生资助的理论依据
(一) 高等教育成本分担原理
(二) 教育机会平等原理
(三) 教育公平理论
三、贫困生认定的时代背景
(一) 贫困生认定的新形势
(二) 贫困生认定工作的重要意义
四、政府与高校贫困生认定工作的协同策略
(一) 政府贫困生认定政策
(二) 政府协同高校贫困生认定策略
第二章 我国高校师生对贫困生认定工作现状的认识
一、学生对贫困生认定工作现状的认识
(一) 问卷调查的总体概括
(二) 问卷调查结果与分析
二、高校教师对贫困生认定工作现状的认识
(一) 访谈的总体概况
(二) 访谈结果与分析
第三章 当前贫困生认定工作存在的问题及原因分析
一、存在的问题
(一) 认定的标准缺乏科学性
(二) 贫困证明及认定过程有漏洞
(三) 贫困生指标、资金分配不合理
(四) 高校资助部门缺乏对贫困生资助工作的动态跟踪管理
二、存在问题的原因分析
(一) 顶层设计有漏洞,统筹规划不足
(二) 认定工作理念滞后,大数据意识薄弱
(三) 政府资助部门对数据的挖掘不够深入
(四) 贫困生资助工作本身的缺陷
(五) 考核监督机制不健全
第四章 贫困生认定工作完善策略
一、建立科学的认定标准
(一) 贫困生认定指标提出的依据
(二) 贫困生认定指标的建立
(三) 贫困生认定指标权重分配的依据
(四) 贫困生认定指标权重分配方式的建立
二、整合资源,构建统一的资助数据平台
(一) 与政府相关靴合作,了解学生家庭实际情况
(二) 打破“数据孤岛”,搭建统一数据共享系统
三、完善贫困生认定的配套政策与措施
(一) 建立和改进生源地贫困生认定的监督和问责政策与措施
(二) 制定贫困生高校认定审批、监督与责任追究的相关政策与措施
(三) 完善贫困生消费状况调查制度和公示政策与措施
四、完善政策,努力实现“全覆盖”
(一) 杜绝“平均分配”,政府部门资助预算更加合理
(二) 拒绝“平均资助”,增强对特别困难同学的资助
(三) “一个不能少'保障所有需要帮助的同学都能够获取到补助
结束语
附录A: 问卷调查
参考文献
本文编号:3828199
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
绪论
一、选题的背景与意义
(一) 选题背景
(二) 选题意义
二、国内外研究现状
(一) 国内相关研究现状
(二) 国外相关研究现状
三、研究对象和方法
(一) 研究对象
(二) 研究方法
四、研究思路和主要内容
第一章 政府、高校贫困生认定工作的背景与政策
一、贫困生的概念界定
(一) 高校贫困生的概念界定
(二) 界定贫困生资助概念
二、贫困生资助的理论依据
(一) 高等教育成本分担原理
(二) 教育机会平等原理
(三) 教育公平理论
三、贫困生认定的时代背景
(一) 贫困生认定的新形势
(二) 贫困生认定工作的重要意义
四、政府与高校贫困生认定工作的协同策略
(一) 政府贫困生认定政策
(二) 政府协同高校贫困生认定策略
第二章 我国高校师生对贫困生认定工作现状的认识
一、学生对贫困生认定工作现状的认识
(一) 问卷调查的总体概括
(二) 问卷调查结果与分析
二、高校教师对贫困生认定工作现状的认识
(一) 访谈的总体概况
(二) 访谈结果与分析
第三章 当前贫困生认定工作存在的问题及原因分析
一、存在的问题
(一) 认定的标准缺乏科学性
(二) 贫困证明及认定过程有漏洞
(三) 贫困生指标、资金分配不合理
(四) 高校资助部门缺乏对贫困生资助工作的动态跟踪管理
二、存在问题的原因分析
(一) 顶层设计有漏洞,统筹规划不足
(二) 认定工作理念滞后,大数据意识薄弱
(三) 政府资助部门对数据的挖掘不够深入
(四) 贫困生资助工作本身的缺陷
(五) 考核监督机制不健全
第四章 贫困生认定工作完善策略
一、建立科学的认定标准
(一) 贫困生认定指标提出的依据
(二) 贫困生认定指标的建立
(三) 贫困生认定指标权重分配的依据
(四) 贫困生认定指标权重分配方式的建立
二、整合资源,构建统一的资助数据平台
(一) 与政府相关靴合作,了解学生家庭实际情况
(二) 打破“数据孤岛”,搭建统一数据共享系统
三、完善贫困生认定的配套政策与措施
(一) 建立和改进生源地贫困生认定的监督和问责政策与措施
(二) 制定贫困生高校认定审批、监督与责任追究的相关政策与措施
(三) 完善贫困生消费状况调查制度和公示政策与措施
四、完善政策,努力实现“全覆盖”
(一) 杜绝“平均分配”,政府部门资助预算更加合理
(二) 拒绝“平均资助”,增强对特别困难同学的资助
(三) “一个不能少'保障所有需要帮助的同学都能够获取到补助
结束语
附录A: 问卷调查
参考文献
本文编号:3828199
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3828199.html