大学生创新创业教育体系研究 ————基于对多所大学的分析

发布时间：2023-07-27 08:13

　　建立和完善面向知识经济时代的国家创新体系是一项紧迫的任务,高校作为创新体系建设的重要力量,只有通过加强创新创业教育才能不断提升大学生的创新创业能力,因此研究构建高校创新创业教育体系,将创新创业元素更加合理、有效率地融入高校人才培养体系中有着十分重要的意义。完善的创新创业教育体系也是高校创新创业教育顺利实施的保障。创新创业体系是由创新创业教育各要素构成的一个完整系统,主要包括主体系统、课程体系、教学体系、实践训练平台体系、保障体系。近年来我国创新创业教育取得了一定成绩,但在创新创业教育体系建设方面还存在着一些问题。主要存在着参与主体缺乏协调沟通、缺乏专业的师资队伍;课程体系松散;理论教学与实践教学相脱节;实践基地建设滞后、创新创业教育经费不足;缺乏创新创业教育文化等问题。要构建完善的创新创业教育体系必须构建多元主体共同参与的主体系统、整合培养创新创业教育师资队伍;实现理论教学与实践教学有机结合;建立多元化筹资渠道、加强实践基地建设;加大创新创业教育政策的支持力度、营造重视创新创业的社会文化氛围。

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及其意义
    1.2 国内外研究综述
    1.3 研究内容与研究方法
    1.4 论文的创新点及难点
第2章 高校“双创”教育体系构建的理论依据及内容
    2.1 高校创新创业教育的内涵
    2.2 “双创”教育体系构建的理论依据:结构功能主义
    2.3 创新创业教育体系的内容
        2.3.1 主体系统
        2.3.2 课程体系
        2.3.3 教学体系
        2.3.4 实践训练平台体系
        2.3.5 保障体系
    2.4 本章小结
第3章 我国高校“双创”教育体系建设的实证研究——基于对多所高校的分析
    3.1 高校“双创”教育体系建设概况
        3.1.1 主体系统
        3.1.2 课程体系
        3.1.3 教学体系
        3.1.4 实践训练平台体系
        3.1.5 保障体系
    3.2 “双创”教育体系建设现状评述
    3.3 当前我国高校创新创业教育体系建设存在的问题
        3.3.1 “双创”教育主体系统存在的问题
        3.3.2 “双创”教育课程体系存在的问题
        3.3.3 “双创”教育教学体系存在的问题
        3.3.4 “双创”教育实践训练平台体系存在的问题
        3.3.5 “双创”教育保障体系存在的问题
    3.4 本章小结
第4章 完善我国高校创新创业教育体系的对策
    4.1 构建多元化的创新创业主体系统
    4.2 优化创新创业教育课程体系
    4.3 完善创新创业教育教学体系
    4.4 强化创新创业教育实践平台体系建设
    4.5 健全创新创业教育保障体系
    4.6 本章小结
第5章 结语
参考文献1
攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果
致谢
参考文献2



本文编号：3837662