我国图书情报与档案管理硕士研究生教育现状分析
发布时间:2023-10-08 18:05
为了全面了解"图书情报与档案管理"硕士研究生培养现状,推进高层次人才结构性改革,优化培养结构,调整培养规模,也为报考该专业的考生提供参考,文章通过访问中国研究生招生信息网和招收图书情报与档案管理专业研究生的官方网站,获得一系列数据资料并进行统计分析。根据数据分析得出:我国图情档学科弱小,东西部发展不均衡;对学科重视程度不够;基础理论研究薄弱;培养目标趋向于综合化等问题。并提出了以下建议:加强学科宣传,促进东西部交流;加强对学科的重视程度;加强基础理论的创新和人才培养;促进图情档专业的特色发展。
【文章页数】:10 页
【文章目录】:
0 引言
1 数据来源
2 数据统计
2.1 图情档招生单位所在地区、招生单位数量、招生人数统计
2.2 图情档硕士学位点的招生单位层次统计
2.3 2019年图情档硕士点所在院系分布统计
2.4 图情档专业研究方向统计
2.5 图情档硕士学位研究生初试专业课统计
2.6 图情档硕士研究生复试科目及同等学历加试科目统计
2.7 2019年图情档硕士学位研究生导师统计
3 存在的问题
3.1 我国图情档学科弱小,发展不均衡
3.2 对学科的重视程度不够
3.3 基础理论研究薄弱
3.4 培养目标趋向于综合化
4 建议
4.1 加强学科宣传,促进东西部交流
4.2 提高学科重视程度
4.3 加强基础理论的创新和人才培养
4.4 促进图情档专业的特色发展
本文编号:3852523
【文章页数】:10 页
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0 引言
1 数据来源
2 数据统计
2.1 图情档招生单位所在地区、招生单位数量、招生人数统计
2.2 图情档硕士学位点的招生单位层次统计
2.3 2019年图情档硕士点所在院系分布统计
2.4 图情档专业研究方向统计
2.5 图情档硕士学位研究生初试专业课统计
2.6 图情档硕士研究生复试科目及同等学历加试科目统计
2.7 2019年图情档硕士学位研究生导师统计
3 存在的问题
3.1 我国图情档学科弱小,发展不均衡
3.2 对学科的重视程度不够
3.3 基础理论研究薄弱
3.4 培养目标趋向于综合化
4 建议
4.1 加强学科宣传,促进东西部交流
4.2 提高学科重视程度
4.3 加强基础理论的创新和人才培养
4.4 促进图情档专业的特色发展
本文编号:3852523
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