研究生层次留学生生物化学与分子生物学实验教学的探索
发布时间:2024-03-31 19:46
随着"一带一路"倡议的推进,沿线国家来华留学生教育发展迅速,培养研究生层次留学生的创新能力、科研水平方面实验教学研究的重要性日益凸显。本研究从教材、教师队伍、教学设施、教学过程、教学评价、考核等方面介绍了生物化学与分子生物学英语实验教学课程体系,总结了全媒体时代实验室网络化培训系统的应用等英语实验教学经验,给出了一个全方位针对研究生层次留学生的实验教学范例,为今后广泛开展留学生实验教学提供参考。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 留学生的特点
2 教材的准备
3 教师队伍
4 教学基本设施
5 教学过程
5.1 采用“实验室网络化培训系统”实现线上线下全媒体教学模式
5.2 中外学生互动巩固教学效果
5.3 试剂盒在实验教学中的应用
5.4 分子生物学常用软件与数据库的应用
5.5 参考文献精读
5.6 实验操作规范与实验室安全
5.7 实验室教学管理中的人文关怀和教育管理
6 教学评价与考核
6.1 实验结果评价
6.2 疑难解答
7 总结
本文编号:3944418
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 留学生的特点
2 教材的准备
3 教师队伍
4 教学基本设施
5 教学过程
5.1 采用“实验室网络化培训系统”实现线上线下全媒体教学模式
5.2 中外学生互动巩固教学效果
5.3 试剂盒在实验教学中的应用
5.4 分子生物学常用软件与数据库的应用
5.5 参考文献精读
5.6 实验操作规范与实验室安全
5.7 实验室教学管理中的人文关怀和教育管理
6 教学评价与考核
6.1 实验结果评价
6.2 疑难解答
7 总结
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