世界一流大学与社会发展“双螺旋”模式

发布时间：2024-04-20 06:04

　　高质量的社会发展需要一流大学,建设一流大学需要融入社会发展。一流大学建设与区域社会发展会形成独特的校地同频共振的"双螺旋"互促模式。以拥有多所世界一流大学的旧金山为例,可看出旧金山地区从历史、地理、政治、经济、文化等维度为世界一流大学的建设提供一流的发展环境;多所世界一流大学在所在区域中呈现合作与竞争并存、区域位置与办学定位互补、客观机遇与主观能动性互为因果等特征,对所在区域、国家乃至全球社会发展产生不可磨灭的贡献、支撑和引领作用。建议我国注重发挥一流大学的资源优势,提升大学对社会的贡献度,形成"双一流"建设高校与所在区域优势互补、合作发展的良好局面,达成"中国特色,世界一流"的目标。

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【部分图文】：

图1大学-社会同频共振的“双螺旋”互促模式

区域在互相吸引、相互促进下走向更高更广的平台需要一流大学和社会发展的耦合共生，形成大学主导，社会参与的“双螺旋”模式：（见图1）独特的区域优势通过文化互动、地理互动、政府互动、经济互动等维度为世界一流大学的形成与发展提供了坚实的基础和良好的发展环境，成为世界一流大学发展道路上的“....

本文编号：3958990