地方院校向应用型大学转型动力机制研究

发布时间：2024-05-12 19:23

　　建设应用型大学,是高等教育发展到一定阶段所产生的现象。应用型大学的建设,是高等教育与社会经济发展之间的相互促进的结果,传达出大学的发展适应新时代区域发展的要求,体现了人才培养模式契合行业、企业的人才规格需要。因此,一些地方院校顺应了高等教育差异化的发展潮流,积极探索转型发展应用型大学。2015年10月教育部出台了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》的文件,全国兴起了建设发展应用型大学的潮流。本文从转型的利益相关者的角度出发,研究地方院校在转型的过程中的动力情况。论文的理论支撑主要是高校利益相关者理论。本论文的写作的目的是完善地方高校转型建设的理论工作,同时为地方高校向应用型大学转型提供理论指导。主要采用了文献法、问卷法的资料收集方法,统计分析、个案分析的分析方法。研究形成了对“应用型大学”概念和内涵的准确认识,并提出了地方高校向应用型大学转型的利益相关者影响力层级序列,绘制了地方院校向应用型大学转型的动力机制结构图。该图展示了高校在转型中,不同的利益相关者的利益互动与利益调适所带来的转型动力。本论文还选取了天津中德应用技术大学和上海应用技术大学作为研究案例,它们是我国...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 选题意义
    1.3 文献综述
    1.4 研究思路
    1.5 研究方法
    1.6 论文结构
第二章 应用型大学概念及相关理论介绍
    2.1 应用型大学的概念、内涵和功能定位
        2.1.1 应用型大学概念的多重理解
        2.1.2 应用型大学的内涵
        2.1.3 我国建设应用型大学的功能定位
    2.2 转型动力机制
    2.3 高校利益相关者理论
        2.3.1 高校利益相关者的概念
        2.3.2 高校利益相关者的范围和分类
第三章 高校转型利益相关者的属性识别与影响力层级分析
    3.1 利益相关者与应用型大学转型的动力
    3.2 教师群体的转型意愿及转型重点的解释
        3.2.1 问卷的信度和效度检验
        3.2.2 高校教师对学校转型的态度分析
        3.2.3 教师对高校转型的原因分析
        3.2.4 教师对转型的重点解释
    3.3 转型中利益相关者的影响层级分析
第四章 地方大学向应用型大学转型的动力机制研究
    4.1 不同影响力层级的利益相关者的转型动力分析
        4.1.1 影响力第一层级中的利益相关者
        4.1.2 影响力第二层级中的利益相关者
        4.1.3 影响力第三层级中的利益相关者
        4.1.4 影响力第四层级中的利益相关者
    4.2 利益相关者纳入的转型动力机制结构
第五章 我国地方院校向应用型大学转型的案例研究
    5.1 天津中德应用技术大学
        5.1.1 天津中德应用技术大学转型历史
        5.1.2 利益相关者纳入的天津中德应用技术大学转型
    5.2 上海应用技术大学
        5.2.1 上海应用技术大学的发展与定位
        5.2.2 利益相关者纳入的上海应用技术大学转型
第六章 地方院校向应用型大学转型的思考和建议
    6.1 转型中利益相关者互动的思考
    6.2 面向利益相关者的地方院校向应用型大学转型的建议
        6.2.1 利益相关者共同治理下的转型理念创新
        6.2.2 利益相关者共同治理下的转型组织构建创新
        6.2.3 利益相关者共同治理下的保障机制创新
参考文献
发表论文和参加科研情况
附录
    附录一 高校教师对应用型大学转型问题的调查问卷
    附录二 辽宁省本科高校向应用型转变试点专业指导性评价指标体系
    附录三 天津中德应用技术大学教师关于转型建设应用型大学的研究
致谢



本文编号：3971782