结果导向教育理念指导下微生物遗传学BOPPPS教学模式的实践探索

发布时间：2024-05-14 02:09

　　以教师为主导的传统教学方式缺少互动和反馈,学生学习效率偏低。结果导向教育(OBE)和导学互动的加式教育(BOPPPS)教学模式作为先进的教育理念和方法,逐渐成为基础医学教育改革的主流观念。为提升微生物遗传学的教学质量,本文总结了在OBE教育理念指导下运用BOPPPS教学模式开展微生物遗传学教学的实践方法和经验,以期激发学生主动学习和积极探索知识的兴趣,培养提出和解决科学问题的能力,形成合作学习意识,达到增强课堂学习效果的目标。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 BOPPPS教学法的要素
2 OBE教育理念指导下微生物遗传学BOPPPS教学法的具体实践
    2.1 导入(B)
    2.2 学习目标(O)
    2.3 前测(P)
    2.4 参与式学习(P)
    2.5 后测(P)
    2.6 总结(S)
3 结语



本文编号：3973038