高校思想政治理论课实践教学规范化刍议

发布时间：2017-06-11 11:00

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【摘要】：高校思政课实践教学规范化是开展高校思政课教学与研究的重要内容和重要评价依据之一,只有规范化的实践教学才能更好地体现实践教学的地位和作用,更好地深化课堂教学内容,收到应有的教学效果。思政课实践教学规范化的内容应包括以"四条标准"为衡量,形成实践教学规范化的硬性标准;以"四项落实"为指标,形成实践教学规范化的具体举措;以"五个部门"为基础,形成实践教学规范化的联动机制。
【作者单位】： 哈尔滨工程大学马克思主义学院;
【关键词】： 思想政治理论课 实践教学 规范化
【基金】：2015年度教育部人文社会科学专项任务项目“‘两分两专’思政课课程建设模式及其在‘马克思主义基本原理概论’课中的应用研究”(项目批准号:15JDSZK012) 黑龙江省高等教育教学改革项目“思想政治理论课实践教学品牌化研究”(项目批准号:JG2013010210) 黑龙江省教育科学“十二五”规划2015年度课题“高校思想政治理论课‘两分两专’教学模式研究”(项目批准号:GJC1215016)的阶段性成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 高校思想政治理论课(以下简称思政课)实践教学既不是对少数学生实行“优待”的教学策略,也不是另起炉灶与思政课教学内容割裂的“创新”实践;它既不同于大学生思想政治教育工作中的实践教育,也不是改变传统授课方式的教学方法,更不是缩减思政课课堂理论教学学时的借口和手段。

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