自律与他律：高校网络思想政治教育环境的优化

发布时间：2017-06-26 14:09

  本文关键词：自律与他律：高校网络思想政治教育环境的优化，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在当今高速发展的信息化社会中,网络成为了高校思想政治教育的一个新的主阵地,但是,网络思想政治教育环境是一个同时集虚拟性和现实性、自由性和规范性、人文价值性与技术性等特点于一身的矛盾体,既面临发展和创新的机遇,还存在着诸多的问题和挑战。习近平总书记在党的十八大报告中明确提出了在加强网络内容建设的同时还要奏响主旋律,改进网络内容建设。这对进一步优化高校校园网络文化建设、为大学生的学习生活提供良好有序的校园网络环境提出了更高要求。通过查看并分析高校思想政治教育网站、网页、论坛中思想政治教育的内容,对高校网络思政工作作深入调研,指出高校网络思想政治教育环境中三个组成部分:技术环境、社会交往环境和精神文化环境中存在的问题,汲取中国古代儒家哲学中的道德自律与礼法他律以及康德的理性自律与意志他律、马恩的唯物主义的自律与他律思想来优化高校网络思想政治教育环境。由此,论文形成以下结论:一方面,以自律为基础,提升自我修养。提升高校网络思政教育工作者道德认识水平、道德选择能力和控制能力。大学生内省修身,培养网络道德。约束网络技术人员与运营商的行为,恪守职业道德规范。另一方面,以他律为支持,加强外部补充和约束。在重视网络信息平台建设和先进技术研发的基础上,国家有关部门约束网络空间非法内容传播和网络非法行为。在高校教育上,充实对大学生网络道德和法制教育,开发网络思想政治人文价值教育优秀资源。最后,加强高校校园网建设,渲染浓厚网络文化氛围。这样,把哲学与高校网络思想政治教育环境的优化结合起来,把传统与现代、中国和西方的智慧有效连接起来,不仅能优化高校网络思想政治教育环境,还有利于中国优秀传统文化的传承与弘扬。
【关键词】：自律与他律 高校网络思想政治教育环境 优化
【学位授予单位】：南昌航空大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 绪论8-15
• 一、选题依据8-9
• （一）选题背景8-9
• （二）研究意义9
• 二、研究综述及整体评价9-13
• （一）研究综述9-12
• （二）整体评价12-13
• 三、研究方案13-14
• （一）研究思路13
• （二）研究方法13-14
• 四、拟解决的关键问题与创新点14-15
• （一）拟解决的关键问题14
• （二）创新点14-15
• 第二章 高校网络思想政治教育环境的内涵和构成15-21
• 一、高校网络思想政治教育环境的内涵15-16
• 二、高校网络思想政治教育环境的构成16-21
• （一）技术环境16-18
• （二）社会交往环境18-19
• （三）精神文化环境19-21
• 第三章 高校网络思想政治教育环境存在问题及原因分析21-27
• 一、技术环境存在的问题21-23
• （一）对不良信息的失控现象21-22
• （二）对人文价值的侵蚀现象22-23
• 二、社会交往环境存在的问题23-25
• （一）网络思政工作者的网络素养参差不齐23-24
• （二）大学生网络行为不规范及心理机制不健全24
• （三）师生之间网络话语鸿沟凸显24-25
• 三、精神文化环境存在的问题25-27
• （一）网络道德教育和网络法制建设滞后25
• （二）知识性与价值性认识教育不均衡25-27
• 第四章 自律与他律对优化高校网络思想政治教育环境的现实意义27-35
• 一、哲学史上关于自律与他律的思想27-30
• （一）康德:理性自律与意志他律27-28
• （二）马克思恩格斯:历史唯物主义的自律与他律及其关系28-29
• （三）儒家:道德自律与礼法他律29-30
• 二、自律与他律对高校网络思想政治教育环境优化的现实意义30-35
• （一）自律的内在约束与引导作用30-32
• （二）他律的外在约束与引导作用32-35
• 第五章 以自律与他律系统优化高校网络思想政治教育环境35-42
• 一、以自律为基础，，提升自我修养35-38
• （一）提升高校网络思想政治教育工作者的道德素质35-36
• （二）大学生内省修身，培养网络道德36-37
• （三）约束网络技术人员与运营商以恪守职业道德37-38
• 二、以他律为支持，加强外部补充和约束38-42
• （一）重视网络信息平台建设和先进技术研发38-39
• （二）利用法制约束网络空间非法内容和行为39
• （三）充实高校对大学生网络道德和法制教育39-40
• （四）开发并传播网络思想政治人文价值教育优秀资源40-41
• （五）加强高校校园网建设，形成健康浓厚的校园网络文化氛围41-42
• 结语42-43
• 参考文献43-45
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文和参加科研情况45-46
• 致谢46-47

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王永辉;;试论音乐的自律与他律[J];陕西教育(高教版);2007年07期

2 葛向锋;陈荣芳;;从他律回到自律:市场经济信用的理想化建构[J];和田师范专科学校学报;2009年05期

3 李树峰;;论校长问责制下的自律与他律[J];教学与管理;2006年16期

4 王洪;;音乐的自律、他律问题思考——兼评《现代西方音乐哲学导论》[J];辽宁教育行政学院学报;2008年12期

5 于会权;;道德他律视角下的腐败治理[J];无锡职业技术学院学报;2012年04期

6 庄华涛;;让孩子从“他律”走向“自律”[J];北京教育(普教);2013年01期

7 刘明定;;抓好他律与自律 做好先进性教育工作[J];和田师范专科学校学报;2008年03期

8 李双健;新闻媒体他律刍议[J];湖南城市学院学报;2005年02期

9 邵帅;尹俊丽;熊仁杰;;浅谈高校大学生的自律和他律[J];黄河科技大学学报;2007年02期

10 丁波;自律与他律相统一的现实意义[J];湖北社会科学;2003年05期

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 陈新权;他律、自律问题札记[N];金融时报;2001年

2 本报评论员;变被动“他律”为主动自律[N];德州日报;2014年

3 小茗;旅游文明：自律 他律[N];鞍山日报　;2006年

4 谷文生 中国铝业河南分公司运输部;落实安全责任需自律与他律并重[N];工人日报;2011年

5 刘仁文;法治建设中的自律与他律[N];检察日报;2004年

6 王真;求真务实的自律和他律[N];解放军报;2004年

7 深圳商报评论员 米鹏民;文明行为的他律与自律[N];深圳商报;2012年

8 汪元宏（作者系安徽技术师范学院党委书记）;重视诚信的他律机制建设[N];光明日报;2004年

9 秦志龙;自律与他律[N];中国财经报;2004年

10 李刚;谈高校学生的自律与他律[N];中国改革报;2003年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 崔婷婷;微博谣言的传播及治理[D];黑龙江大学;2014年

2 陈静静;自律与他律：高校网络思想政治教育环境的优化[D];南昌航空大学;2016年

3 金筱萍;论道德的他律与自律[D];武汉大学;2003年

  本文关键词：自律与他律：高校网络思想政治教育环境的优化，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：486403