吉林省高等教育发展与经济增长关系的研究

发布时间：2017-06-27 21:17

  本文关键词：吉林省高等教育发展与经济增长关系的研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：进入21世纪以后,随着经济全球化趋势不断的加速以及教育国际化趋势的发展,使知识创新所带来的新经济快速的兴起。另外,社会经济发展由劳动者的智力消耗为主代替自然资源的消耗为主,使得人力资源成为当今社会重要的战略资源,它为社会发展和经济增长提供动力。在社会经济发展中,高等教育作为教育的最高层次,其在人才培养方面发挥至关重要的作用,它通过人力资本、科技创新、技术进步等为区域经济增长提供丰富的人力资源和强大的科技支撑。作为高等教育发展物质基础的区域经济增长,它决定高等教育发展的规模和质量。吉林省作为东北老工业基地中重要的一员,在国家大力推进振兴东北老工业基地这一政策下,其应该快速实现经济的增长,那么,选择“吉林省高等教育与经济增长关系的研究”这一课题具有现实意义。本文以国内外学者的研究为基础,使用定性和定量分析法来研究吉林省高等教育发展与经济增长的关系。首先介绍吉林省经济增长的概况和吉林省高等教育发展的概况。其次采用类似于丹尼森的因素分析法,即崔玉平教授所使用的方法,通过该方法和大量数据测算2002-2013吉林省高等教育对经济增长贡献及全国高等教育对经济增长的贡献,通过与全国平均水平比较,得出吉林省高等教育对经济增长的贡献率低于全国的平均水平,然后分析吉林省高等教育对经济增长贡献率低的原因。最后根据上述理论研究和实证分析,对吉林省高等教育与经济增长的协调发展提出如下建议,第一,改革高校专业设置实现其与社会需求完美对接。第二,加大高等教育经费投入,完善教育收费制度。第三,加快高等教育国际化进程。
【关键词】：吉林省 高等教育 经济增长 贡献率 问题 对策
【学位授予单位】：延边大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G649.2;F127
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 研究背景和意义10-11
• 1.1.1 研究背景10
• 1.1.2 研究意义10-11
• 1.2 国内外文献综述11-14
• 1.2.1 国外研究综述11-12
• 1.2.2 国内研究综述12-14
• 1.3 研究内容和方法14-16
• 1.3.1 研究内容14-15
• 1.3.2 研究方法15-16
• 第二章 高等教育与经济增长的理论基础16-23
• 2.1 高等教育发展与经济增长的基本概念16-17
• 2.1.1 高等教育发展16
• 2.1.2 经济增长16-17
• 2.2 高等教育与经济增长的理论17-20
• 2.2.1 人力资本理论17-18
• 2.2.2 内生经济增长理论18-20
• 2.3 计量教育对经济增长贡献的一般方法20-23
• 2.3.1 舒尔茨增量分析法20-21
• 2.3.2 丹尼森因素分析法21-23
• 第三章 吉林省高等教育发展与经济发展概况分析23-34
• 3.1 吉林省经济发展的概况23-27
• 3.1.1 吉林省经济发展的现状23
• 3.1.2 吉林省经济发展的状况23-27
• 3.2 吉林省高等教育发展的概况27-34
• 3.2.1 吉林省高等教育发展的现状27-28
• 3.2.2 吉林省高等教育发展的状况28-34
• 第四章 吉林省高等教育对经济增长贡献的测算34-40
• 4.1 吉林省高等教育对经济增长贡献的模型选择34-35
• 4.2 吉林省高等教育对经济增长贡献的数据选择35
• 4.3 吉林省高等教育对经济增长贡献的测算35-40
• 4.3.1 计算吉林省产出的劳动投入弹性β35-36
• 4.3.2 计算吉林省年经济增长率y36-37
• 4.3.3 计算吉林省教育综合指数的年均增长率R_a37-38
• 4.3.4 计算吉林省高等教育占年均总教育指数增长率的百分比E_b38
• 4.3.5 计算吉林省教育对经济增长率的贡献C_e38-39
• 4.3.6 计算吉林省高等教育对经济增长率的贡献C_h39-40
• 第五章 吉林省与全国高等教育对经济增长贡献平均水平的比较分析40-46
• 5.1 全国高等教育对经济增长贡献的测算40-43
• 5.1.1 计算全国劳动的产出投入弹性β40-41
• 5.1.2 计算全国年经济增长率y41
• 5.1.3 计算全国教育综合指数的年均增长率R_e41-42
• 5.1.4 计算全国高等教育占年均总教育指数增长率的百分比E_h42-43
• 5.1.5 计算全国教育对经济增长率的贡献C_e43
• 5.1.6 计算全国高等教育对经济增长率的贡献C_h43
• 5.2 吉林省与全国平均水平的比较分析43
• 5.3 吉林省与全国平均水平比较结果的原因分析43-46
• 5.3.1 高校专业设置与市场需求脱节44
• 5.3.2 高等教育经费整体投入不足44
• 5.3.3 高等教育国际化进程缓慢44-46
• 第六章 吉林省高等教育与经济协调发展的对策46-50
• 6.1 改革高校专业设置,实现其与社会需求完美对接46-47
• 6.1.1 研究探索市场需求变化46
• 6.1.2 以市场需求为导向,不断调整专业设置46-47
• 6.1.3 以服务社会为目的,做好就业指导47
• 6.2 加大高等教育经费投入,完善教育收费制度47-48
• 6.2.1 政府加大教育投入47
• 6.2.2 完善教育收费制度47-48
• 6.3 加快高等教育的国际化进程48-50
• 6.3.1 健全合作办学体制48
• 6.3.2 引进优质教育资源48
• 6.3.3 提高交流合作水平48-50
• 结论50-51
• 参考文献51-56
• 致谢56

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