“世界一流学科”建设须预防四大误区

发布时间：2017-07-03 04:13

  本文关键词：“世界一流学科”建设须预防四大误区

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【摘要】：统筹推进"世界一流学科"建设是"世界一流大学"建设的重要基础。总结以往的经验和教训,扎实打好这样的基础特别需要预防四个方面的认识误区:"世界一流学科"建设就是要大力提高科学研究的水平;"世界一流学科"建设就是要全面提升履行大学基本功能的水平;"世界一流学科"建设就是要大量增加各类学术头衔的人才;"世界一流学科"建设就是要全力达到有关一流建设指标的要求。
【作者单位】： 北京信息科技大学;
【关键词】： “世界一流学科” 科学研究 大学功能 学术人才 评估指标
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 当前,“世界一流大学”和“世界一流学科”建设逐渐成为我国高教研究和实践探讨的重要主题,汲取“211工程”和“985工程”建设的经验和教训,本文就“世界一流学科”建设可能出现的四大误区及其预防略述看法。误区之一:“世界一流学科”建设就是要大力提高科学研究的水平学术界

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本文编号：512336