高校优秀辅导员的群体特征与职业发展——以2008-2014年全国高校辅导员年度人物为例
本文关键词:高校优秀辅导员的群体特征与职业发展——以2008-2014年全国高校辅导员年度人物为例
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【摘要】:从人口统计学、教育背景和任职情况等方面探究高校优秀辅导员的群体特征,结果显示:高校优秀辅导员成长与发展需要良好的组织环境和政策支持;具有显著的双性化人格特质;年龄趋小,初入职的3-5年是关键成长期;学历较高,但专业背景分散。为促进辅导员职业发展,需要加强对优秀辅导员成长历程与发展规律的研究;重视辅导员入职教育,提高其职业自信心和认同感;完善辅导员聘任、培养、培训、管理、评价体制,提升其专业知识水平和工作能力;优化高校组织环境,提供强有力的环境支持。
【作者单位】: 河北大学教育学院;
【关键词】: 全国高校辅导员年度人物 高校优秀辅导员 群体特征 职业发展
【基金】:国家社会科学基金(教育学)青年课题(CIA110142)
【分类号】:G645.1
【正文快照】: 高校辅导员队伍是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。高校辅导员活跃在学生工作第一线,他们的群体形象不仅影响高校德育工作和大学生健康成长,更关系着高校辅导员职业发展方向。目前,学术界对高校辅导员的研究主要侧重理论分析,使用实证资料对高校辅导员尤其是高校优秀辅
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,本文编号:556004
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