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目前研究生学术道德失范的表现及对策

发布时间:2017-07-18 08:05

  本文关键词:目前研究生学术道德失范的表现及对策


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【摘要】:20世纪末,我国高等教育招生人数开始快速增长,研究生招生人数也大幅增长。研究生扩招有助于我国高素质人才的培养,其意义是不言自明的。但由于多方面的原因,研究生教育在快速发展的过程中也出现了很多问题,部分研究生学术道德失范就是其中一个突出问题。近年来,披露研究生学术不端行为的报道越来越多,这些学术不端包括抄袭剽窃他人论文、低水平重复发表、一稿多投、不当署名等。研究生学术道德失范已造成严重的后果,值得高度重视。如何加强研究生的思想道德教育,使其形成良好的学术道德,是当前研究生思想政治教育的重要课题。本文从实际出发,对这一课题进行了较为深入的研究。除导论外,全文包括三个部分:第一部分,分析目前研究生学术道德失范的表现及危害。本文通过查阅相关资料和调查研究,认为目前研究生学术道德失范主要表现为:抄袭剽窃他人学术成果,一稿多投,不当署名,伪造、篡改数据和注释。研究生学术道德失范已经造成一定危害,严重影响研究生学术素养和道德素养的培养,对不良社会风气起到了推波助澜的作用。第二部分,分析研究生学术道德失范的原因。本文通过分析认为,引起部分研究生产生学术道德失范行为的主要原因有:研究生教育管理机制不完善,社会不良风气的推波助澜,网络为研究生学术道德失范提供“方便”,部分研究生学术道德素质欠佳,传统文化中消极因素的影响。第三部分,提出遏制研究生学术道德失范、提高研究生学术道德素养的对策:完善研究生培养管理制度,加强研究生学术道德教育,引导研究生努力提高学术道德素质,营造良好的学术道德环境。
【关键词】:研究生 学术道德 学术道德失范 表现 原因 对策
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G643.1
【目录】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-10
  • 导论10-19
  • (一) 问题的提出及选题的意义10-11
  • 1. 问题的提出10
  • 2. 研究的意义10-11
  • (二) 相关研究状况11-16
  • 1. 国内研究状况11-14
  • 2. 国外研究状况14-16
  • (三) 相关概念诠释16-17
  • 1. 学术道德16-17
  • 2. 学术道德失范17
  • (四) 研究思路及研究方法17-19
  • 1. 研究思路17
  • 2. 研究方法17-19
  • 一、研究生学术道德失范的表现及危害19-27
  • (一) 研究生学术道德失范的主要表现19-24
  • 1. 抄袭剽窃他人学术成果19-20
  • 2. 一搞多投20-21
  • 3. 不当署名21-22
  • 4. 伪造、篡改数据和注释22-24
  • (二) 研究生学术道德失范的主要危害24-27
  • 1. 弱化研究生学术素养24-25
  • 2. 降低研究生道德素养25-26
  • 3. 加剧不良社会风气26-27
  • 二、研究生学术道德失范的原因27-43
  • (一) 研究生教育管理机制不完善27-33
  • 1. 研究生学术道德教育乏力27-29
  • 2. 研究生培养管理机制不完善29-33
  • (二) 不良社会风气的消极影响33-35
  • 1. 社会浮躁现象引发研究生学术道德失范33-34
  • 2. 不良学术风气助长研究生学术道德失范34-35
  • (三) 网络为研究生学术道德失范提供“方便”35-37
  • 1. 网络使研究生剽窃抄袭更便捷35-36
  • 2. 网络使研究生论文检测系统失效36-37
  • 3. 网络维权难加剧了研究生学术道德失范37
  • (四) 传统文化中消极因素的影响37-38
  • 1. 重人伦的文化传统使学术规范流于形式37-38
  • 2. 官本位的文化传统导致学术原创性丧失38
  • (五) 部分研究生学术道德素质欠佳38-43
  • 1. 学术道德认知不明39-40
  • 2. 学术道德情感淡漠40-41
  • 3. 学术道德意志薄弱41-43
  • 三、解决研究生学术道德失范的对策43-55
  • (一) 完善研究生培养管理制度43-46
  • 1. 完善研究生录取机制43-44
  • 2. 建立科学的研究生学术评价考核机制44-45
  • 3. 加强对研究生学术道德失范行为的监督和惩戒45-46
  • (二) 加强研究生学术道德教育46-48
  • 1. 开展系统的学术道德教育46-47
  • 2. 创新学术道德教育方式47-48
  • 3. 导师应加强对研究生的教育和指导48
  • (三) 引导研究生努力提高学术道德素质48-51
  • 1. 引导研究生加强学习,强化学术道德认知49
  • 2. 引导研究生树立科学精神,增强学术道德情感49-50
  • 3. 引导研究生加强自律,增强学术道德意志50-51
  • (四) 营造良好的学术道德环境51-55
  • 1. 建立健全学术法规制度51-52
  • 2. 完善学术期刊审稿机制52-53
  • 3. 利用网络技术和媒体防止学术道德失范53-55
  • 参考文献55-60
  • 附录60-63
  • 致谢63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 曹淼孙;;基于系统论视角下的高校学术腐败治理研究[J];华北电力大学学报(社会科学版);2010年03期

2 戴雪飞;;研究生学术失范的根源和学术道德教育机制建设的再思考[J];中国高教研究;2009年11期



本文编号:556715

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