XJ学院辅导员工作满意度研究

发布时间：2017-08-10 14:12

  本文关键词：XJ学院辅导员工作满意度研究

  更多相关文章： 工作满意度 辅导员 满意度量表 影响因素

【摘要】：高校辅导员队伍是高校教师队伍的一个特殊群体,这一群体是大学生思想政治教育和日常管理的主要组织者、实施者。工作满意度的高低,不仅影响其工作积极性,还会影响这支队伍的稳定和优化,影响学生的培养质量和学校战略目标的实现。开展高校辅导员工作满意度的研究,对高校管理具有重要理论和现实意义。民办高校作为高等教育主体的重要组成部分,在人才培养过程中发挥着十分重要的作用。XJ学院是1994年创办的民办普通高校,配备专、兼职辅导员146人,专门从事学生思想政治教育及日常管理工作。由于学校发展经历了一个由非学历教育到学历教育的发展过程,辅导员的结构比较复杂；随着高等教育扩招政策的延续,生源质量不断发生变化,辅导员的工作难度随之加大；社会经济的发展致使人们对生活品质的要求不断提高,也使得辅导员工作满意度发生了较大的波动,严重影响了其工作积极性。本研究在对XJ学院辅导员进行访谈及问卷调查的基础上,结合国内外现有的研究结论,从XJ学院实际出发,尝试为该院辅导员工作满意度的提高出谋划策。论文的研究内容共六部分。第一部分绪论。论述文章的研究背景、选题目的、意义以及研究思路,研究内容和研究方法。第二部分对国内外相关研究进行综述。阐述工作满意度的相关概念和高校辅导员工作满意度研究现状。第三部分为XJ学院辅导员工作满意度调查研究设计。首先概述了XJ学院辅导员队伍配备及现状,通过前期访谈分析辅导员满意度影响因素,初步设计问卷结构与内容,并进行试测和完善。之后进行效度和信度检验。第四部分为工作满意度测量及对测量结果进行描述和总体分析、各维度分析及在人口统计因素方面的分析。第五部分为结果讨论,并从五个方面提出了管理建议。第六部分得出结论。总结本文的主要工作和创新性成果并提出下一步研究的方向。通过对工作满意度问卷进行了层面分析以及影响因素分析,得出结论：满意度最高的层面是工作回报,满意度最低的层面是管理制度；而工作十年以下、已婚、年龄31岁以下、学历为专科及本科的一般女性辅导员的工作满意度相对较高。对此现状,提出五个方面的管理建议。
【关键词】：工作满意度 辅导员 满意度量表 影响因素
【学位授予单位】：西安工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G645.1
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-13
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的和意义10
• 1.2.1 研究的目的10
• 1.2.2 研究的意义10
• 1.3 研究方法和思路10-13
• 1.3.1 研究的方法10-11
• 1.3.2 研究的思路11-13
• 2 相关文献综述13-19
• 2.1 工作满意度概述13-16
• 2.1.1 工作满意度的定义13
• 2.1.2 工作满意度的特征13
• 2.1.3 工作满意度的结构研究13-14
• 2.1.4 工作满意度的影响因素14
• 2.1.5 工作满意度的测量方法14-15
• 2.1.6 工作满意度的理论基础15-16
• 2.2 工作满意度研究状况16-19
• 2.2.1 国外工作满意度的研究状况16
• 2.2.2 国内工作满意度的研究状况16-19
• 3 XJ学院辅导员工作满意度调查研究设计19-27
• 3.1 XJ学院辅导员队伍发展及现状分析19-20
• 3.2 XJ学院辅导员工作满意度影响因素20-23
• 3.2.1 前期访谈20-22
• 3.2.2 影响因素分析22-23
• 3.3 问卷设计与修定23-27
• 3.3.1 问卷结构与内容23-25
• 3.3.2 问卷试测与完善25
• 3.3.3 效度检验25
• 3.3.4 信度检验25-27
• 4 XJ学院辅导员工作满意度测量与数据分析27-37
• 4.1 测量数据统计27-28
• 4.2 辅导员工作满意度总体情况分析28-29
• 4.3 辅导员工作满意度各维度情况分析29-32
• 4.3.1 工作本身29-30
• 4.3.2 工作条件30
• 4.3.3 工作回报30
• 4.3.4 人际关系30-31
• 4.3.5 领导与沟通31
• 4.3.6 管理制度31-32
• 4.4 辅导员工作满意度在人口统计因素方面的调查结果32-37
• 4.4.1 性别与辅导员工作满意度分析32
• 4.4.2 年龄与辅导员工作满意度分析32-33
• 4.4.3 婚姻状况与辅导员工作满意度分析33-34
• 4.4.4 工作年限与辅导员工作满意度分析34-35
• 4.4.5 学历与辅导员工作满意度分析35-37
• 5 结果讨论与管理建议37-41
• 5.1 结果讨论37-39
• 5.1.1 工作压力大37-38
• 5.1.2 晋升机制不完善38-39
• 5.1.3 领导沟通机制不完善39
• 5.2 管理建议39-41
• 5.2.1 建立院领导与辅导员定期沟通制度39
• 5.2.2 建立辅导员独立职称评审制度39-40
• 5.2.3 建立辅导员心理健康保障机制40
• 5.2.4 建立和完善辅导员培训制度40
• 5.2.5 建立辅导员职业保障机制40-41
• 6 结论41-43
• 6.1 主要工作和创新性成果41
• 6.2 需进一步研究的问题41-43
• 参考文献43-45
• 附录1：XJ学院辅导员工作满意度调查问卷45-47
• 附录2：XJ学院辅导员工作满意度调查问卷47-49
• 致谢49-51

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱剑雄;;浅谈独立学院辅导员队伍建设[J];福建教育学院学报;2008年01期

2 陈瑶;;浅谈独立学院辅导员队伍建设[J];思想教育研究;2008年06期

3 陈为旭;游晓丽;;科学发展观视野下的独立学院辅导员队伍建设[J];思想教育研究;2009年03期

4 李庆全;;独立学院辅导员队伍建设初探[J];才智;2009年24期

5 戴朝护;;独立学院辅导员队伍建设的途径探析[J];经济研究导刊;2009年19期

6 康yN;杨会战;;论新形势下独立学院辅导员面临的挑战及相应对策[J];河北广播电视大学学报;2009年06期

7 王薇;杨丽丽;岳冬梅;;新时期独立学院辅导员队伍建设思考[J];才智;2010年11期

8 张放;;独立学院辅导员胜任力结构探析[J];学理论;2010年15期

9 赵丹;;从人力资源角度看独立学院辅导员建设[J];今日科苑;2010年14期

10 龙跃莲;;独立学院辅导员工作探析[J];铜陵职业技术学院学报;2010年03期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 李国昌;;基于档案视角的独立学院辅导员工作探索[A];2009年全国高校学生工作年会论文集[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 郑文风 山西财经大学华商学院;科学发展观指导下的独立学院辅导员工作[N];山西经济日报;2010年

2 高玮 山西财经大学华商学院;独立学院辅导员工作思考[N];山西政协报;2010年

3 山西财经大学华商学院 高玮;独立学院辅导员工作思考[N];山西经济日报;2009年

4 肖静;如何建设独立学院辅导员队伍[N];光明日报;2007年

5 张大卫;西藏民院 辅导员队伍建设见成效[N];西藏日报;2008年

6 傅维 山西财经大学华商学院;通识教育背景下的独立学院辅导员职能的扩展[N];山西经济日报;2010年

7 陈猛;大学生设计宿舍楼逃生图[N];人民公安报·消防周刊;2008年

8 本报记者 杨频萍 王拓 陈雨薇 蒋廷玉;晒晒遗憾事 “弯路”成教材[N];新华日报;2013年

9 张建新　张轶帆;特殊寒假作业首先学习感恩[N];新华每日电讯;2009年

10 本报记者 郑晋鸣　通讯员 王宇宁;南京航空航天大学 学生当考官面试辅导员[N];光明日报;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 周笑妮;独立学院辅导员绩效考核指标体系研究[D];湖南农业大学;2011年

2 胡吉;独立学院辅导员队伍建设研究[D];重庆理工大学;2013年

3 高小蓉;独立学院辅导员队伍建设研究[D];西安建筑科技大学;2015年

4 郭磊;北京市独立学院辅导员队伍建设研究[D];中国地质大学(北京);2015年

5 沈莉丽;独立学院辅导员队伍建设研究[D];南昌大学;2015年

6 汪石果;XT职业技术学院辅导员绩效考核优化研究[D];湘潭大学;2015年

7 单盈;独立学院辅导员绩效考核指标设计研究[D];南京农业大学;2013年

8 陈大;独立学院辅导员激励机制研究[D];青岛科技大学;2016年

9 冯春燕;XJ学院辅导员工作满意度研究[D];西安工业大学;2016年

10 龚光军;独立学院辅导员胜任特征结构研究[D];西南大学;2010年

，

本文编号：651125