英国职前教师教育质量管理体系:从质量保证走向质量文化

发布时间：2017-08-15 09:12

  本文关键词：英国职前教师教育质量管理体系:从质量保证走向质量文化

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【摘要】：英国有着悠久的职前教师教育历史,也形成了独特的职前教师教育质量保证体系。该体系目前确实在为英国的职前教师教育质量保驾护航,但在指导理念、认证、招生录取标准和教师专业标准等要素上却存在一些不足。同时,就整体而言,该体系更多强调外部各种质保措施,但忽视了更具决定性的、职前教师教育机构内部的、"草根性"质保举措。因此,本文认为,要从根本上去管理职前教师教育质量,英国必须重视决定性的内部质量保证措施;英国的职前教师教育质量管理体系也需要从质量保证走向质量文化。
【作者单位】： 浙江师范大学田家炳教育科学研究院;
【关键词】： 职前教师教育 质量管理 质量保证 质量文化
【分类号】：G659.561
【正文快照】： 一、前言麦肯锡报告指出:一个国家的教育质量在很大程度上取决于其教师质量。[1]职前教师教育是教师教育系统的基础与前提,在整个教师教育体系中扮演着一个奠基性角色。[2]因此,职前教师教育质量(即师范生培养质量)的地位举足轻重。那么,如何确保职前教师教育的高质量呢?对此,

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本文编号：677336