本科护生职业认同感现状调查

发布时间：2017-08-19 12:44

  本文关键词：本科护生职业认同感现状调查

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【摘要】：[目的]了解本科护生职业认同感及其影响因素。[方法]采用整群抽样的方法,选取山西医科大学2008级护理本科生212人进行职业认同感问卷调查。[结果]本科护生职业认同感总分为124.19分±18.59分,条目得分为3.27分±0.49分;单因素分析结果显示,不同高考志愿、选择护理专业不同原因、不同意愿、不同喜欢程度、是否是学生干部、毕业后改行与否、毕业后是否从事护理、毕业后希望从事不同领域工作护生的职业认同、父母不同职业、父母不同学历护生职业认同、不同家庭收入、是否为独生子女护生的职业认同总分差异有统计学意义(P0.05);多因素分析结果显示,影响护生职业认同的因素从大到小依次为高考志愿、暑期社会实践、护理人员地位、态度、家庭人均收入、毕业后是否会改行、独生子女、社区实习、是否从事护理、父亲职业、兼职、是否学生干部;调整后的R2=0.583,本研究所调查因素可以解释本科护生职业认同得分约60%的变异。[结论]护生总体的职业认同不高,其影响因素较多。
【作者单位】： 山西医科大学第一医院;长治医学院护理学院;
【关键词】： 职业认同感 本科护生 影响因素 护理教育
【分类号】：R47-4;G642
【正文快照】： 职业认同感是个体对所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法,与社会对该职业的评价及期望一致[1]。随着职业的发展及对职业研究的深入,职业认同感的概念也愈来愈朝着社会化、多元化、人性化的持续状态发展,而不再仅仅局限于心理角度。早在上世纪中期,国外一些心理学家、

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8 杨Y，

本文编号：700803