思想政治教育的话语模式及接受效果分析

发布时间：2017-08-19 20:04

  本文关键词：思想政治教育的话语模式及接受效果分析

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【摘要】：思想政治教育的实效性取决于接受主体对思政话语的接受程度。不同的话语模式具有不同的接受效果,增强思想政治教育实效性,就要依据主体需求,结合具体语境、话语功能和接受效果等因素选用恰当的话语模式,努力实现话语模式转变与教育理念更新的双向互动。
【作者单位】： 廊坊师范学院思政部;
【关键词】： 思想政治教育 话语模式 接受效果
【基金】：2015年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“思想政治理论课多维一体的‘目标教学模式’改革研究”(编号2015GJJG158) 2014年度廊坊师范学院博士基金项目“接受理论视域下高校思想政治教育话语模式研究”(编号LSWB201403)的阶段性研究成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 本文系2015年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“思想政治理论课多维一体的‘目标教学模式’改革研究”(编号2015GJJG158)、2014年度廊坊师范学院博士基金项目“接受理论视域下高校思想政治教育话语模式研究”(编号LSWB201403)的阶段性研究成果。作者刘娜,廊坊师范学院

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本文编号：702673