实践取向的全日制教育硕士专业必修课课程内容重构

发布时间：2017-08-19 21:33

  本文关键词：实践取向的全日制教育硕士专业必修课课程内容重构

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【摘要】：我国全日制教育硕士课程内容有明显的学术化倾向,建构实践取向的教育硕士学科教学(历史)方向专业必修课程内容是当务之急。学科教学知识是优秀中学历史教学的核心知识,教育硕士学科教学历史专业必修课程内容应以历史教师的“学科教学知识”为核心进行重构,加强课程内容之间的沟通与联系,同时兼顾校本历史课程的开发、实施的指导与实践。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;西北师范大学教育学院;
【关键词】： 教育硕士 实践性知识 专业必修课程 学科教学历史
【分类号】：G64
【正文快照】： 自2009年全日制教育硕士学科教学(历史)方向研究生大规模招生以来,许多高校在教育硕士专业课程的设置上存在诸如“重理论轻实践”“课程设置和实施中的随意性和局限性”等问题,(1)其中最核心的问题是专业必修课程内容选择与重构问题。 一、教育硕士专业学位的专业必修课程

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本文编号：703117