广东省高校留学生跨文化管理研究

发布时间：2017-08-23 03:06

  本文关键词：广东省高校留学生跨文化管理研究

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【摘要】：随着我国高等教育质量的不断提高,越来越多的留学生选择来华深造。近年来,来粤的留学生规模不断扩大,尤其是学历留学生规模增长很快。广东省因其悠久的历史、独特的地理位置、深厚的人文底蕴和发达的经济实力吸引了来自世界各地的学生,如何有效地管理这些具有不同文化习惯和宗教信仰的留学生,成为了一个亟需解决的问题。跨文化管理的目标是基于对文化差异的理解,通过协调多元文化的沟通与融合,提高留学生的跨文化适应能力,促进留学生群体与外部环境的和谐共处。长远来看,留学生跨文化管理有能够提高高校留学生管理质量,为高校树立良好的口碑,提进而升广东省高等教育的国际影响力和竞争力,扩大广东省在留学生市场中的份额。论文运用跨文化管理理论、文化维度理论、顾客满意度理论,探讨了留学生跨文化管理的内涵,了解广东省高校留学生的招收情况,并对广东省高校留学生的文化差异进行分析。通过实地调查,采用观察、访谈、文献阅读等方法,分析了广东省高校留学生跨文化管理的现状,找出留学生跨文化管理中存在的问题及成因。此外,通过高校留学生进行问卷调查,了解高校留学生对学校管理工作的满意度。基于问卷调查的结果,从跨文化管理的角度,提出广东省高校留学生管理的优化策略。调查结果表明,广东省高校留学生的跨文化管理存在一些不足之处,包括对文化差异认识不足,教育资源短缺,管理职能忽视留学生,中外学生文化融合程度低;论文采用《留学生满意度调查问卷》,对120位留学生进行问卷调查,结果显示留学生对学校餐饮、住宿、社团活动的满意度较低,并且对学术指导、心理咨询、就业指导有很大的需求;最后,结合广东省高校的实际情况,基于跨文化管理理论,从完善留学生跨文化管理体制、树立跨文化管理理念、提高跨文化管理能力、建设信息化管理平台、加强留学生自主管理的方面提出优化策略,以期丰富高校留学生跨文化管理的理论理体系,提升广东省高等教育服务贸易的国际竞争力。
【关键词】：留学生 文化差异 跨文化管理
【学位授予单位】：华南农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G648.9
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 1 绪论9-23
• 1.1 研究背景9-13
• 1.1.1 高等教育国际化的发展9-10
• 1.1.2 我国留学生规模不断扩大10-12
• 1.1.3 我国留学生管理水平亟待提升12-13
• 1.2 研究目的与研究意义13-15
• 1.2.1 研究目的13-14
• 1.2.2 研究意义14-15
• 1.3 国内外研究现状15-21
• 1.3.1 国外研究现状15-17
• 1.3.2 国内研究现状17-21
• 1.4 研究思路21-22
• 1.5 研究方法22-23
• 2 名词解释与理论基础23-28
• 2.1 相关概念解释23-25
• 2.1.1 留学生23
• 2.1.2 留学生管理23-24
• 2.1.3 跨文化管理24-25
• 2.1.4 留学生跨文化管理25
• 2.2 理论基础25-28
• 2.2.1 跨文化管理理论25-26
• 2.2.2 文化维度理论26-27
• 2.2.3 顾客满意度理论27-28
• 3 高校招收留学生的情况分析28-42
• 3.1 全国留学生招收情况28-31
• 3.2 广东省高校留学生招收情况31-34
• 3.2.1 留学生的规模和层次31-32
• 3.2.2 留学生分布情况32-33
• 3.2.3 留学生来源地33-34
• 3.3 广东省发展留学生教育的优势34-36
• 3.3.1 地缘优势34-35
• 3.3.2 社会经济水平35
• 3.3.3 文化交流35
• 3.3.4 优质的高等教育资源35-36
• 3.4 广东省高校留学生的文化差异分析36-42
• 3.4.1 基于文化纬度理论的文化差异分析36-39
• 3.4.2 影响留学生跨文化管理的因素39-42
• 4 广东省高校留学生跨文化管理的现状42-49
• 4.1 留学生管理体制42-45
• 4.2 留学生管理制度45-46
• 4.3 入学管理46-47
• 4.4 日常生活管理47
• 4.4.1 住宿管理47
• 4.4.2 饮食管理47
• 4.5 活动管理47-48
• 4.6 汉语教育48-49
• 5 广东省留学生跨文化管理存在的问题及原因49-55
• 5.1 广东省留学生跨文化管理存在的问题49-52
• 5.1.1 对文化差异认识不足49-50
• 5.1.2 教育资源不足50-51
• 5.1.3 管理职能忽视留学生51-52
• 5.1.4 中外学生文化融合程度低52
• 5.2 原因分析52-55
• 5.2.1 跨文化管理理念薄弱52-53
• 5.2.2 跨文化管理体制不完善53-54
• 5.2.3 跨文化管理能力亟待提高54
• 5.2.4 留学生自身的跨文化适应能力差54-55
• 6 广东省高校留学生满意度调查55-66
• 6.1 问卷设计55-57
• 6.2 因子分析57-61
• 6.2.1 样本描述性统计57
• 6.2.2 因子分析适用性检测57-58
• 6.2.3 提取公因子58-61
• 6.3 广东省高校留学生管理满意度调查结果61-66
• 6.3.1 基本情况统计61-62
• 6.3.2 入学管理62-63
• 6.3.3 组织与管理63-64
• 6.3.4 个人发展64
• 6.3.5 生活服务64-65
• 6.3.6 学术支持65-66
• 6.3.7 结论66
• 7 基于跨文化管理的高校留学生管理优化策略66-73
• 7.1 树立跨文化管理理念66-67
• 7.2 优化留学生跨文化管理体制67-68
• 7.3 提高管理者的跨文化管理能力68-69
• 7.4 消解文化冲突的方法69-71
• 7.5 加强留学生自治管理71-72
• 7.6 建立信息化管理平台72-73
• 8 结论73-76
• 致谢76-77
• 参考文献77-80
• 附录A80-81
• 附录B81-83

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：722592