高职院校师范生教育见习中存在的问题及对策——以C幼儿师范高等专科学校为例

发布时间：2017-08-24 10:24

  本文关键词：高职院校师范生教育见习中存在的问题及对策——以C幼儿师范高等专科学校为例

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【摘要】：教育见习是师范生职前培养的一个重要环节。师范生通过教育见习,不仅可以印证、巩固和运用所学理论知识,还有助于教师综合职业品质的形成,对于师范生专业成长具有重要的价值和意义。然而,当前师范生教育见习却存在着见习次数较少、见习范围较窄、见习重视不足、见习教师不精、见习总结不够等诸多现实问题。结合师范生教育见习中存在的主要问题,我们可以采取增加教育见习次数、拓展教育见习范围、加强教育见习顶层设计、优化见习教师队伍、注重教育见习总结等措施来改进和完善教育见习,以提高教育见习质量。
【作者单位】： 川南幼儿师范高等专科学校初等教育系;
【关键词】： 师范生 教育见习 问题 对策
【基金】：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心科研项目(CECER—2015—B22)
【分类号】：G652.44
【正文快照】： 1问题的提出教育见习是指师范生对中小学教育教学实境进行的观摩和体验活动,一般以教师助手或辅导教师的身份出现,其任务主要是观摩教育教学,参与部分活动。师范生通过教育见习,不仅可以印证、巩固和运用所学的理论知识,还有助于教师综合职业品质的形成,对于师范生专业成长具

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本文编号：730766