美国的高等教育1636_美国国会_美国高等教育捐赠研究分析.pdf文档全文免费阅读、在线看

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南京师范大学 硕士学位论文 美国高等教育捐赠研究 姓名：郗利选 申请学位级别：硕士 专业：比较教育学 指导教师：余强 座机电话号码 摘 要 本文以美国高等教育捐赠为切入点，通过追溯美国高等教育捐赠发展的历 史，从而分析影响美国高等教育捐赠发展的内外因素，并结合美国捐赠资金高效 的管理策略，试图总结出美国高等教育捐赠发展的规律特点，反观我国高等教育 捐赠发展的现状，通过部分要素的比较，试图得到有益的经验以供借鉴。 全文分为五章： 第一章：美国高等教育捐赠史发展。将美国高等教育发展史分成四个阶段， 介绍各时期美国高等教育捐赠发展状况，并结合当时社会背景，分析影响教育捐 赠发展的重要因素。 第二章：美国高等教育捐赠现状。本章搜集了大量有关美国高教捐赠情况的 资料，初步分析了美国高教捐赠发展的现状及特点，并试图探究美国高等教育捐 赠机制的框架。 第三章：美国高等教育捐赠因素分析。本章分别从影响高教捐赠发展的文化 因素、行为动机及税收法规几方面进行分析，，试图揭示诸因素与捐赠发展的关系。 具体地说，文化因素主要包括民族文化和慈善捐赠文化两方面，逐层分析了其对 美高教捐赠的影响；动机因素主要包括声望动机和经济利益动机，两者对美国高 教捐赠的发展产生了不同程度的影响。 第四章：美国高等教育捐赠基金管理与运作研究。通过哈佛大学、加州大学 捐赠基金的管理和高效运作，分析美国高等教育捐赠基金管理的一般规律和趋 势，对比我国高等教育基金发展情况，试图得出合理的建议。 第五章：美国高校捐赠对我国高校发展启示。本章从分析我国高校捐赠发展 的可能性和必要

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