我国高校辅导员绩效考核指标体系研究.pdf 全文

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苏州大学 硕士学位论文 我国高校辅导员绩效考核指标体系研究 姓名：程晓军 申请学位级别：硕士 专业：行政管理 指导教师：袁勇志 座机电话号码 我罾高校辅导员绩效考核指标体系研究 中文摘要 中文摘要 大学生辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量，他们需要运用马克 思主义基本原理、观点和方法引导大学生认识世界、了解社会、辨别是非，提高 大学生的政治鉴别力和政治敏锐性。他们的工作涉及到德育工作、日常事务性工 作，关系到学生的学习、心理、成长、健康、就业等多方面问题．辅导员工作对 象的复杂性和工作内容的多样性，对辅导员自身的素质提出了新的要求。如何提高 辅导员的整体素质，加强高校辅导员队伍建设，是进一步改进大学生思想政治教 育工作面临的重要课题。 当前我国许多高校针对辅导员这一群体所进行的绩效考核，已经普遍采用将 定性和定量相结合，以定量为主的方式，将工作态度、工作能力和工作成绩三方 面共同纳入考核内容中来．但在考核指标的选取上大多采用人为选定的方法，在 最终确定指标以及各指标的权重等方面，主观性过于明显，这样构建起来的辅导 员绩效考核体系，，不仅起不到预期的考核效果，无法激励辅导员队伍主动挖掘自 身的潜力，创造更高的绩效，而且因为自身的工作没有得到全面、准确的反应， 会在一定程度上挫伤其工作的积极性。 辅导员工作的绩

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