社会分层视野下的我国高等教育机会均等问题研究

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社会分层视野下的我国高等教育机会均等问题研究

     论文目录

中文摘要第1-5页

英文摘要第5-6页

目录第6-7页

引言第7-9页

第一部分：社会分层的几个理论问题第9-12页

 一、社会分层的基本理论第9-10页

 二、我国社会转型期的社会分层现状剖析第10-11页

 三、本文中对社会群体的层次划分第11-12页

第二部分：高等教育机会均等的理论问题第12-16页

 一、教育机会均等的界定第12页

 二、高等教育机会均等的界定第12-13页

 三、教育机会均等的三个层面第13页

 四、教育机会分配方式及其一般原则第13-14页

 五、教育机会均等对世界教育发展的意义与影响第14-16页

第三部分：社会分层与高等教育机会的相互关系第16-18页

 一、高等教育与社会分层的互动：西方社会的经验模式第16-17页

 二、高等教育对社会分层的影响第17页

 三、社会分层对高等教育的影响第17-18页

第四部分：我国高等教育机会不均等的表现及原因第18-31页

 一、现阶段我国高等教育发展仍存在不平等的现状考察第18-24页

 二、我国高等教育机会不均等原因分析第24-31页

第五部分：发展我国高等教育，促进社会平等功能第31-35页

 一、树立终生学习理念第31-32页

 二、教育资源合理配置第32-33页

 三、完善教育扩张机制第33页

 四、构建弱势群体高等教育补偿制度第33页

 五、实施招生优惠政策第33-35页

结语第35-36页

参考文献第36-39页

后记第39页

论文编号BS1212370，这篇论文共39页
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