发达国家顶尖人才培养体系特征研究
本文关键词:发达国家顶尖人才培养体系特征研究
【摘要】:高等教育在社会各界顶尖人才的培养方面作用巨大。通过对英、美、法、德等四国的一流高教体系的特征背景展开资料整理和分析研究,发现其各自具有高度集中、相对集中、多元分散和高度均衡等国别特点,其高校在专业设置、社会支持、数量规模、类型特色、国际声誉等方面也有显著差别。相关研究发现将有助于我国高等教育体系的自身模式改革,为培养和锻造不同领域的顶尖人才而进行相对科学的整体框架规划和专业结构优化。
【作者单位】: 厦门大学教育研究院;中央民族大学教育学院;
【关键词】: 发达国家 高等教育 顶尖人才
【基金】:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目“高等学校分类体系及其设置标准研究”(项目批准号14JZD046)资助的研究成果
【分类号】:G649.1
【正文快照】: 顶尖人才是各行业的领军者和决策者,可以直接从事和负责相关政策和事项的制定、决断和选择,一般处于机构和组织的塔尖地位。[1]顶尖人才自身受教育水平将直接或间接影响整个机构、组织或群体的各项利益及发展方向,对国家社会稳定和经济发展产生深远的影响。[2]“要保持中国经
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,本文编号:772022
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