微时代大学生思想政治教育实效性研究

发布时间：2017-09-01 14:42

  本文关键词：微时代大学生思想政治教育实效性研究

  更多相关文章： 微时代 大学生 思想政治教育实效性

【摘要】：浇花浇根,教人教心。大学生思想政治教育的作用正在于回答“培养什么人,如何培养人”这个问题,在于塑造大学生的灵魂,令其健康快乐的成长。据国家统计局统计,2015年全国大学生约4018万人,作为国家宝贵的人才资源,大学生健康素质、科学文化素质和思想道德素质的提升问题关系到党和国家的前途命运,关系到中国特色社会主义事业的建设,更关系到中华民族的伟大复兴。当前各种新兴的“微”事物出现在大家的视野,微信、微博、微公益、微电影、微商等等,这一系列的“微”事物以势不可挡的趋势占据着人们的生活,微时代是随手记录生活的时代,是全民参与的时代,是思想文化飞跃的时代。随着微时代的到来,大学生在行为和思想上均受到了微时代的影响,手机下载各种便利的APP已经成为习惯,通过微载体获取微信息已经成为大学生日常生活不可或缺的一部分,因此如何利用微时代的种种便利来发挥大学生思想政治教育的作用,与时俱进的对大学生进行思想教育已经成为不容忽视的问题。本文站在微时代的角度研究如何提高大学生思想政治教育实效性,寻找微时代所带来的机遇和挑战,提出若干建议应对挑战,迎接机遇。本文共分为四个部分。第一部分是绪论部分,分析了论文的研究背景、研究目的和意义、国内外研究现状及发展趋势等。第二部分,介绍了本文所涉及到的基本理论,包括微时代的界定和特征,大学生思想政治教育实效性理论,以及本文所涉及的相关理论,包括马克思主义思想政治教育环境理论、社会交互作用理论和思想政治教育话语理论。第三部分,分别论述了微时代大学生思想政治教育所面临的机遇和挑战,并从多个角度对所面临的挑战进行原因分析。第四部分是本文的主体部分。根据前文中对于微时代大学生思想政治教育所面临的挑战和原因分析,分别从思想政治教育内容、教育形式、教育载体、校园舆论环境和思想政治教育者和受教育者五个方面论述了如何提高微时代大学生思想政治教育实效性。
【关键词】：微时代 大学生 思想政治教育实效性
【学位授予单位】：东北林业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-18
• 1.1 研究目的和意义9-11
• 1.1.1 研究目的9-10
• 1.1.2 研究意义10-11
• 1.2 国内外相关研究现状及发展趋势11-17
• 1.2.1 国内研究现状11-14
• 1.2.2 国外研究现状14-17
• 1.3 研究述评17
• 1.4 研究的主要内容和研究方法17
• 1.5 研究的创新点17-18
• 2 本文基本概念和相关理论18-24
• 2.1 本文的基本概念18-21
• 2.1.1 微时代的含义18
• 2.1.2 微时代的特征18-20
• 2.1.3 大学生思想政治教育的内涵20
• 2.1.4 大学生思想政治教育实效性的内涵20-21
• 2.2 本文的相关理论21-23
• 2.2.1 马克思主义思想政治教育环境理论21
• 2.2.2 社会交互作用理论21-22
• 2.2.3 思想政治教育话语理论22-23
• 2.3 本章小结23-24
• 3 微时代大学生思想政治教育面临的机遇和挑战24-35
• 3.1 微时代大学生思想政治教育面临的机遇24-25
• 3.1.1 微时代信息的开放性有利于促进大学生思想政治教育资源的共享24
• 3.1.2 微时代媒体灵活性有利于更新大学生思想政治教育的方法24
• 3.1.3 微时代交流的虚拟性有利于增强大学生思想政治教育的可接受性24-25
• 3.1.4 微时代技术的综合运用有利于提高大学生思想政治教育的时效性25
• 3.2 微时代大学生思想政治教育面临的挑战25-32
• 3.2.1 微时代信息的海量化对思想政治教育教育内容提出挑战25-26
• 3.2.2 微时代互动的点面性对传统思想政治教育形式提出挑战26-27
• 3.2.3 微时代载体的多样化对教育方法形成了挑战27-29
• 3.2.4 微时代舆论环境的复杂性对思想政治教育管理形成了挑战29-30
• 3.2.5 微时代主体的去中心化对教育者和受教育者均形成了挑战30-32
• 3.3 微时代对大学生思想政治教育挑战形成的原因分析32-34
• 3.3.1 微时代互联网络技术的异化发展32
• 3.3.2 高校相关网络监管制度不健全32-33
• 3.3.3 高校思想政治教育者自身媒介素养意识不足33
• 3.3.4 社会转变及文化环境对大学生价值观的冲击33-34
• 3.4 本章小结34-35
• 4 增强微时代大学生思想政治教育实效性的对策35-51
• 4.1 优化微时代大学生思想政治教育的内容35-37
• 4.1.1 优化大学生思想政治教育内容要大力开展网络媒介素养教育35-36
• 4.1.2 优化大学生思想政治教育内容要适应时代的发展36-37
• 4.1.3 优化大学生思想政治教育内容要创新网络思想政治教育内容37
• 4.2 深化微时代大学生思想政治教育形式37-42
• 4.2.1 更新课堂育人形式38
• 4.2.2 优化管理育人形式38-40
• 4.2.3 丰富活动育人形式40-41
• 4.2.4 拓展微文化育人形式41-42
• 4.3 积极利用微时代新载体创新教育方法42-45
• 4.3.1 利用以智能手机为主要形式的传媒载体42-43
• 4.3.2 利用以微信为主要形式的网络载体43-44
• 4.3.3 利用以微公益为主要形式的活动载体44-45
• 4.4 营造良好的微时代校园舆论环境45-47
• 4.4.1 营造以疏导为主的校园舆论环境45-46
• 4.4.2 发挥高校思想政治教育者“把关人”作用来营造校园舆论环境46
• 4.4.3 完善校园舆情监控机制和舆情应急引导机制46-47
• 4.5 提高微时代思想政治教育工作者媒介素养及大学生自我教育能力47-50
• 4.5.1 积极开展思想政治教育工作者媒介素养实践活动47-48
• 4.5.2 积极借助社会各界力量进行思想政治教育工作者媒介素养培养48-49
• 4.5.3 提高大学生以应对微时代为目的进行自我教育的能力49-50
• 4.6 本章小结50-51
• 结论51-52
• 参考文献52-55
• 附录55-56
• 攻读学位期间发表的学术论文56-57
• 致谢57-58

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 宋绍峰;新形势下高校教师思想政治教育工作面临的挑战与对策[J];黑龙江高教研究;2000年03期

2 郝贺;正确发挥传统文化在学生思想政治教育中的作用[J];吉林教育科学;2000年05期

3 杨忠革,于冰;思想政治教育在经济建设中的地位和作用[J];吉林教育科学;2000年S1期

4 韩映雄;以思想政治教育为龙头带动人文教育[J];江苏高教;2000年03期

5 王颖辉;浅谈物理教学中思想政治教育的渗透[J];教育探索;2000年02期

6 吕绳振;略论大学生思想政治教育的几个方面[J];武汉水利电力大学学报(社会科学版);2000年S1期

7 姚红光;谈新形势下高校思想政治教育系统的机制[J];中国高教研究;2000年06期

8 刘建军;思想政治教育工作如何面对知识经济挑战[J];兵团教育学院学报;2000年01期

9 朱勋春;论青少年思想政治教育工作的社会化[J];渝州大学学报(社会科学版);2000年02期

10 王泽洲;关于思想政治教育的两点思考[J];常州工业技术学院学报;2000年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 翁文泰;姚其煌;;人的自由而全面发展:高校思想政治教育的人本诉求[A];福建省高校思想政治教育研究会2007年年会优秀论文专辑（二）[C];2007年

2 陈潜;陈均宝;;对“大学生村官”上任前“思想政治教育”的思考[A];福建省高校思想政治教育研究会2008年年会优秀论文专辑（二）[C];2008年

3 石霖;;思想政治教育力度与教育效果之间的关系研究[A];吉林省行政管理学会“加强体制机制创新，，建设服务型政府”研讨会论文集（《吉林政报》2008·理论专刊）[C];2008年

4 周加胜;;浅谈思想政治教育的过程[A];吉林省行政管理学会“加强体制机制创新，建设服务型政府”研讨会论文集（《吉林政报》2008·理论专刊）[C];2008年

5 张松峰;;加强和改进教职工思想政治教育工作的几点思考[A];河南省烟草学会2008年学术交流获奖论文集（下）[C];2008年

6 黄振宣;;思想政治教育与就业教育结合的途径[A];2009无锡职教教师论坛论文集[C];2009年

7 熊继文;;试论社会主义核心价值体系与青少年思想政治教育[A];宜春市纪念新中国成立60周年理论研讨会论文集[C];2009年

8 许溪沙;王施施;;思想政治教育在大学生分阶段培养中的引领作用[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年

9 王芳;程影;;以科学发展观创新大学生思想政治教育工作[A];吉林省行政管理学会“政府管理创新与转变经济发展方式”学术年会论文集（《吉林政报》2010·专刊2）[C];2011年

10 许克毅;曹凯松;;思想政治教育评估中若干理论问题的探讨[A];改革·创新·发展——电子教育研究论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 刘正铭;抓住思想政治教育的新特点[N];广西日报;2005年

2 解放军报记者 董强 本社记者 曹智;全军和武警部队大力加强和改进思想政治教育[N];人民日报;2000年

3 ;中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[N];人民日报;2004年

4 王天德;高校思想政治教育的质与量[N];光明日报;2006年

5 本报评论员;创造性开展大学生思想政治教育[N];光明日报;2007年

6 张弛　周奔;喜看思想政治教育形成新格局[N];解放军报;2007年

7 陈锐邋特约记者 唐向东;总后召开思想政治教育工作会议[N];解放军报;2007年

8 张瑞霞;全区大学生思想政治教育工作座谈会在首府召开[N];内蒙古日报(汉);2006年

9 湖北省高校思想政治教育研究会理事 马奇柯;增强农村思想政治教育的针对性实效性[N];人民日报;2007年

10 张荣邋记者 夏洪青;二炮某基地思想政治教育为部队信息化建设服务[N];解放军报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 祖国华;思想政治教育审美问题研究[D];东北师范大学;2009年

2 徐艳国;思想政治教育政策环境论[D];中南大学;2010年

3 邱仁富;思想政治教育话语理论探要[D];上海大学;2010年

4 王新刚;思想政治教育物质环境研究[D];西南大学;2011年

5 陈华洲;思想政治教育资源论[D];华中师范大学;2007年

6 邵献平;思想政治教育中介论[D];华中师范大学;2007年

7 王蓓蓓;思想政治教育成本论[D];华中师范大学;2008年

8 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年

9 段建斌;人的存在与发展：思想政治教育的本体维度研究[D];江西师范大学;2011年

10 隋宁;思想政治教育的“先在结构”研究[D];东北师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张国英;解构大众文化视野下的思想政治教育[D];山西大学;2008年

2 姜文静;当代大学生弱势群体的思想政治教育探究[D];河北师范大学;2008年

3 刘保;论思想政治教育在公共领域的拓展[D];中国青年政治学院;2007年

4 郑建松;试论思想政治教育在中国特色社会主义文化建设中的作用[D];天津师范大学;2009年

5 王志萍;思想政治教育目的定位研究[D];西南政法大学;2009年

6 李明;论思想政治教育的政治性和学术性[D];合肥工业大学;2009年

7 巫阳朔;大学生思想政治教育中的问题与对策[D];西南政法大学;2009年

8 董卉;大学生思想政治教育人性化研究[D];山东师范大学;2009年

9 黄国材;社会主义和谐社会构建中的思想政治教育[D];电子科技大学;2008年

10 马雯;论思想政治教育的主导性及其实现[D];长安大学;2009年

本文编号：772695