中国留学生对俄罗斯高等学校满意度的研究

发布时间：2017-09-02 09:27

  本文关键词：中国留学生对俄罗斯高等学校满意度的研究

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【摘要】：随着中国赴俄留学生数量的不断增加,留学生规模的不断扩大,也出现了许多需要探讨和解决的问题,比如留学生安全、教学条件、居住环境、就业等方面的问题,为了保障中国留学生在俄罗斯的人身安全,也使中国留学生在俄罗斯获得更好的留学环境,同时保证来俄罗斯留学的中国学生的稳定增长,提高俄罗斯高等学校国际化,积极争取高等教育国际化市场,增进中俄两国的相互了解,增进中俄高等教育交流,有必要研究中国留学生对俄罗斯高等学校的满意度。研究中国留学生对俄罗斯高等学校满意的情况,对于中国留学生、俄罗斯高校以及中俄两国教育交流都有着积极意义。首先,可以为中国学生在俄罗斯学习与生活提供更好的服务,改善其在俄罗斯学习、居住、就业等各方面的条件。其次,学生对高等学校满意度是研究高等教育质量的一个重要指标,通过中国留学生对俄罗斯高等学校满意度的调查研究,发现其中问题,提出改进建议与措施,对完善俄罗斯高等教育质量体系建设,提升俄罗斯高等学校国际竞争力具有重要意义,同时,吸引留学生来俄在缓解俄罗斯高等学校经费紧张问题上发挥着越来越重要的作用。最后,俄罗斯中国留学生的增长与稳定是中俄战略合作的重要基础之一。中俄留学生交流,对于促进两国在经济、能源、医药、农业以及人文等方面的交流都起着重要作用,符合全方位、多层次、多渠道的中俄经贸合作模式,有利于巩固中俄两国全面战略协作伙伴关系。总之,本研究可以为中国学生提供更好的留学环境,进一步促进俄罗斯留学生教育发展,为中俄两国战略协作伙伴关系提供理论基础与现实依据。本文以留俄中国学生为研究对象,采用问卷调查法和结构性访谈法来研究留俄学生对于学校学习和生活的满意度,本文将满意度细分为五个维度,分别为学习机制、社会心理状况、日常生活条件、学习的物质技术基础以及科研活动机制,并在每个维度采用不同的指标进行详述,并运用SPSS统计软件对于209份问卷的结果进行录入、分析、统计,对于输出结果进行频数、均值和交叉列表分析,最后得出结论,统计显示留俄学生在学习机制方面的满意度整体较高,而在其他四个维度则相对较低,本文旨在找出中国留学生对俄罗斯高等学校满意度的影响因素,最后提出提高中国留学生对俄罗斯高校满意度的对策。
【关键词】：学生满意度 高等教育 中国留学生 俄罗斯高等学校
【学位授予单位】：哈尔滨工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G648.9
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-16
• 1.1 研究背景10
• 1.2 理论意义与实际意义10-11
• 1.3 国内外研究现状11-14
• 1.3.1 留学生满意度的研究现状11
• 1.3.2 学生对高等学校满意度的研究现状11-13
• 1.3.3 中国留学生对国外高等学校满意度的研究现状13
• 1.3.4 国内外文献综述的简析13-14
• 1.4 研究内容及研究方法14-16
• 1.4.1 研究内容14
• 1.4.2 研究方法14-16
• 第2章 理论基础16-26
• 2.1 顾客满意度概述以及测度方法16-18
• 2.1.1 顾客满意度概述16-17
• 2.1.2 顾客满意度测评17-18
• 2.2 高校学生教学满意度测评18-22
• 2.2.1 俄罗斯高等院校教育满意度标准18-20
• 2.2.2 学生满意度是大学教育服务质量的重要指标20-22
• 2.3 中国留学生对俄罗斯高等学校满意度内容确定22-25
• 2.3.1 内容确定思路22-23
• 2.3.2 内容框架23-25
• 2.4 本章小结25-26
• 第3章 中国留学生对俄罗斯高等学校满意度的调查及数据统计分析26-63
• 3.1 调查对象选取以及信度效度分析26-30
• 3.1.1 调查对象概况26-28
• 3.1.2 调查信度与效度分析28-30
• 3.2 学生满意度调查数据统计分析30-50
• 3.2.1 频数统计分析30-45
• 3.2.2 平均值统计分析45-50
• 3.3 变量相关性分析50-61
• 3.3.1 有关学习机制满意度的相关性分析50-54
• 3.3.2 有关社会心理状况满意度的相关性分析54-57
• 3.3.3 有关日常生活条件满意度的相关性分析57-58
• 3.3.4 有关学习的物质技术基础满意度的相关性分析58-60
• 3.3.5 有关科研活动机制满意度的相关性分析60-61
• 3.4 访谈调查61-62
• 3.5 本章小结62-63
• 第4章 总结与对策63-70
• 4.1 数据分析结果总结63-65
• 4.1.1 学习机制满意度的数据分析结果总结63
• 4.1.2 社会心理状况满意度数据分析结果总结63-64
• 4.1.3 日常生活条件满意度数据分析结果总结64
• 4.1.4 学习的物质技术基础满意度数据分析结果总结64-65
• 4.1.5 科研活动机制满意度数据分析结果总结65
• 4.2 访谈结果总结65-67
• 4.2.1 学习机制满意度访谈结果总结65-66
• 4.2.2 社会心理状况满意度访谈结果总结66
• 4.2.3 日常生活条件满意度访谈结果总结66-67
• 4.2.4 学习的物质技术基础满意度访谈结果总结67
• 4.2.5 科研活动机制满意度访谈结果总结67
• 4.3 提高中国留学生对俄罗斯高等学校满意度的对策67-70
• 4.3.1 提高学习机制满意度的对策67-68
• 4.3.2 提高社会心理状况满意度的对策68
• 4.3.3 提高日常生活条件满意度的对策68
• 4.3.4 提高学习的物质技术基础满意度的对策68-69
• 4.3.5 提高科研活动机制满意度的对策69-70
• 结论70-71
• 参考文献71-75
• 附录75-99
• 附录1 访谈记录75-81
• 附录2 第一阶段的调查表81-85
• 附录3 第二阶段的调查表85-99
• 致谢99

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本文编号：777742