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基于高校艺术设计人才培养的馆校合作机制研究——以苏州博物馆为例

发布时间:2017-09-03 20:30

  本文关键词:基于高校艺术设计人才培养的馆校合作机制研究——以苏州博物馆为例


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【摘要】:作为学校教育的延伸,博物馆拥有丰富的馆藏资源优势,而这些资源也是开展各类教育活动的重要场域,可以使学生通过教育活动、基地实习全面接触社会。高校的人才资源优势,能为博物馆进一步加强馆校合作,深入学术研究、策划学术展览、设计与开发特展文化衍生产品,提供一个崭新的平台。近年来,苏州博物馆在与高校合作的过程中作了有益的尝试,其就自身资源开展了馆校合作教育活动,对学校教学提供支持,学校组织师生到博物馆实践,有力地将博物馆资源植入高校艺术设计教育中,为新形势下馆校建设提供了可资参考的经验。
【作者单位】: 苏州博物馆;苏州健雄职业技术学院艺术设计系;
【关键词】馆校合作 人才培养 “互联网+陈列展览” 特展文创 艺术设计
【分类号】:J50-4;G642;G266
【正文快照】: 近年来,苏州博物馆(以下简称苏博)在与高校合作的过程中作了有益的尝试。2013年6月14日,苏博与南京大学历史学院签署了合作共建协议。根据协议,苏博、南京大学历史学院将在科研合作、人才培养、图书资料共享、共同开展学术项目、学术交流互访等八个方面开展合作共建,充分发挥

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本文编号:787174

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