观演建筑设计教学比较研究——以重庆大学不同阶段设计课程为例

发布时间：2017-09-08 03:02

  本文关键词：观演建筑设计教学比较研究——以重庆大学不同阶段设计课程为例

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【摘要】：以建筑教育的发展史和当下各大建筑院校教学体系为线索,讨论了当下建筑教学体系中教学目标的重要地位;分析了重庆大学建筑城规学院总体教学目标和本科教学阶段目标,并以两个典型观演建筑设计教学的对比为例,重点阐释了不同教学阶段目标下的教学组织流程;得出了依托教学总体目标和阶段目标下的设计课教学能更具针对性地培养适宜性人才的结论。
【作者单位】： 重庆大学建筑城规学院 山地城镇建设与新技术教育部重点实验室;
【关键词】： 建筑教育 教学目标 观演建筑教学 教学比较
【基金】：重庆市高等教育教学改革研究项目(153004)
【分类号】：TU242.2-4;G642
【正文快照】： 中国现代建筑教育发展迄今不到百年历史:20世纪初以梁思成、杨廷宝为首的留学归国学子带回了宾大“学院派”的教学理念,为中国建筑学术体系打下了古典主义的基础;包豪斯和现代主义建筑观念作为新兴建筑思潮影响了中国建筑教育体系的变革丨'50年代的计划经济体制和教育方针致使

【参考文献】

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本文编号：811483