基于OBE教育理念的食品科学与工程专业教学改革与探讨
本文关键词:基于OBE教育理念的食品科学与工程专业教学改革与探讨
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【摘要】:基于OBE教育理念的食品专业教学改革实践,主要围绕食品专业学生的学习成果,改进食品专业现有部分教学体系,实现学生自主学习、研究型学习,构建一套基于学生学习成果的考核评价体系,对学生的专业技能和素养进行全面综合的评价,实现食品专业的个性化教学,提高食品专业课程的教学质量,使课堂效率及学生的积极性得到提高,有效提高食品专业的综合教学效果。
【作者单位】: 广东石油化工学院环境与生物工程学院;
【关键词】: 食品科学与工程专业 OBE教育理念 教学改革
【基金】:广东石油化工学院教研项目(JY201506) 广东省高校实验教学示范中心建设实验研究项目(201504)
【分类号】:G642;TS20-4
【正文快照】: 实践教学是食品科学与工程专业本科教学中的验的态度也只是敷衍过去。目前,实验课以验证性一个重要组成部分,它是培养学生实践能力和创新实验为主,综合性实验很少。实验课教学中学生只精神的一个重要环节,更是培养高素质人才的基础是被动地参与实验,并不能充分发挥学生想象力,
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 姜翠翠;邱松山;李春海;孙晓红;;浅谈食品工艺学课程教学改革与探索[J];广东化工;2010年08期
【共引文献】
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【二级参考文献】
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,本文编号:834788
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