基于能力本位教育的物流专业创新型应用型人才培养研究——以应用型本科院校为例

发布时间：2017-09-14 06:13

  本文关键词：基于能力本位教育的物流专业创新型应用型人才培养研究——以应用型本科院校为例

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【摘要】：当前我国本科物流教育存在教学同质化现象严重、学科体系及培养体系不完善等短板,使得整体培养效果不理想,物流本科生就业形势日益严峻。在对我国高校物流人才培养现状及问题进行分析的基础上,提出应用型本科院校物流专业应确立明晰的创新型应用型高素质人才培养目标,并围绕该层次物流人才应具备的专业核心能力,开展基于能力本位教育的创新型应用型人才培养改革,并提出了相应的思路框架和实施路径。
【作者单位】： 青岛理工大学管理学院;
【关键词】： 能力本位教育 物流专业 创新型应用型人才 框架 路径
【基金】：山东省高等学校教学改革立项项目(2012290) 青岛理工大学名校建设工程专业建设与教学改革项目(MX4-066、MX3-035、MX4-063)
【分类号】：G642;F250-4
【正文快照】： 1引言2006年10月党的十六届中央委员会第六次全体会议明确要求要保持高等院校招生的合理增长,注重增强学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,以下简称“四种能力”。国家2010-2020年的中长期教育改革和发展规划纲要更是强调能力的重要性,强调着力提高学生的学习能力

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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4 谢如鹤;刘广海;王满四;郭成;;基于创业导向的物流管理专业应用型人才培养模式改革与实践[J];物流工程与管理;2012年07期

5 王亮;李世s，

本文编号：848342