“中国特色社会主义理论与实践研究”教学改革与效果探讨——基于授课前后学生调查问卷的对比分析

发布时间：2017-09-17 05:34

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【摘要】："中国特色社会主义理论与实践研究"课程是高校在本科阶段已开设"毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论"课程基础上,给硕士研究生开设的一门思想政治理论课,怎样让同一性质的课程教学在不同阶段达到"步步高"的效果,是高校研究生思想政治理论课改革的关键所在。在新一轮研究生思想政治理论课教学改革中,对本课程教学改革的思考与探索,以及学生对该课程改革的参与、认同与建言,将本课程的教学改革推进到了一个新的发展阶段,教学内容得到升华,教学方法得到改善,教学效果也得到进一步提高。
【作者单位】： 中山大学马克思主义学院;
【关键词】： 中国特色社会主义理论与实践研究 教学改革 问卷调查 对比分析
【基金】：广东省研究生创新培养计划资助项目“研究生思想政治理论课教育改革创新研究”(项目号:12JGXM)的阶段性成果
【分类号】：G641
【正文快照】： “中国特色社会主义理论与实践研究”(以下简称“中特”)课程的主要任务是帮助学生充分认识中国特色社会主义的伟大实践,深刻理解中国特色社会主义的理论体系,从而帮助他们确立正确的政治方向,把握马克思主义中国化的最新理论成果,提高学生马克思主义理论素养与分析问题、解决

【参考文献】

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【共引文献】

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1 北京教育科学研究院原副院长 文U，

本文编号：867561