新媒体视域下大学生的价值选择

发布时间：2017-09-17 15:01

  本文关键词：新媒体视域下大学生的价值选择

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【摘要】：当代大学生群体的价值观及价值选择,是一个值得关注的社会现象。经济全球化、信息网络化带来的社会变化是多方面的。新媒体对大学生群体的影响更为突出,特别是对大学生价值选择带来的变化是多方面的,引发的问题更值得重视。分析新媒体环境中大学生的价值观选择出现的新变化,对深化价值观研究以及培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。新媒体以其多样的传播方式和特有的传播特征在大学生中迅速普及,给他们的价值选择带来了媒体化这一新的变化,使大学生的价值选择呈现出多元化、主体意识增强、理性务实的特点。带来新变化的同时也引发了大学生价值选择的问题。首先,新媒体加剧了大学生自我价值观与核心价值观之间的冲突。价值选择范围的变化、虚拟的选择对象、媒体化的选择方式加剧了大学生价值选择的内在冲突,导致自我价值观与核心价值观发生冲突。其次,新媒体也引发了大学生的价值选择偏离。表现为价值选择标准模糊化、双重化;价值选择对象物质化、扭曲化;价值选择目标自我化、实用化;价值选择方式网络化、“碎片化”。最后,大学生价值选择的偏离与社会关系转变所带来的负面效应密不可分,这些负面效应都可以归结为价值异化。新媒体带来的消费主义浪潮影响着大学生的选择,扭曲了他们的价值观,以新媒体为工具的交往异化阻碍了大学生的人际交往,新媒体中文化商业化使大学生的价值选择庸俗化。新媒体引发的大学生价值选择的问题不利于个人和社会的发展,当代大学生的价值选择应符合社会进步和个人的自我完善,因此,新媒体环境中大学生的价值选择应遵循与社会主义核心价值观相一致、与我国优秀传统文化相一致、理性因素与非理性因素相统一、正确处理物质需要与精神需要关系的原则做出正确的价值选择;同时,从多个方面发挥新媒体对大学生价值选择的引导作用。大学生正确的价值选择不仅能够促进自身的全面发展,也有利于社会的和谐进步。
【关键词】：大学生 价值观 价值选择 新媒体
【学位授予单位】：长安大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641;B018
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 绪论10-18
• （一）选题依据及意义10-11
• （二）国内外研究现状11-16
• （三）研究思路与方法16-17
• （四）创新之处17-18
• 一、当代大学生价值选择的媒体化趋势18-27
• （一）当代大学生的生活与新媒体的使用18-22
• 1、新媒体的主要形态18-19
• 2、新媒体传播的特征19-20
• 3、大学生使用新媒体的情况20-22
• （二）大学生价值选择媒体化的表现22-24
• 1、以新媒体途径为主的学习方式22-23
• 2、网络政治参与方式23
• 3、网络购物为主的消费方式23
• 4、新媒体化的休闲方式23-24
• （三）大学生价值选择媒体化的特点24-27
• 1、价值选择多元化24
• 2、价值选择中主体意识增强24-25
• 3、价值选择理性务实25-27
• 二、新媒体加剧大学生的价值选择冲突27-33
• （一）大学生价值选择的内在冲突27-28
• 1、个体价值观念的冲突27-28
• 2、个体利益与集体利益的冲突28
• （二）新媒体加剧大学生价值选择的内在冲突28-30
• 1、选择范围的变化加剧冲突28-29
• 2、虚拟的选择对象加剧冲突29
• 3、媒体化的选择方式加剧冲突29-30
• （三）新媒体化加剧自我价值观与核心价值观的冲突30-33
• 1、新媒体化的大学生自我价值观与核心价值观30
• 2、大学生自我价值观与核心价值观的冲突30-33
• 三、新媒体环境下大学生价值选择的偏离33-38
• （一）价值选择标准的偏离33-34
• 1、价值选择标准模糊化33
• 2、价值选择标准双重化33-34
• （二）价值选择对象的偏离34-35
• 1、价值选择对象物质化34
• 2、价值选择对象扭曲化34-35
• （三）价值选择目标的偏离35-36
• 1、价值选择目标自我化35-36
• 2、价值选择目标实用化36
• （四）价值选择方式的偏离36-38
• 1、价值选择方式网络化36-37
• 2、价值选择方式碎片化37-38
• 四、新媒体环境下大学生价值选择偏离背后价值异化的反思38-44
• （一）消费异化38-40
• 1、消费主义盛行38-39
• 2、符号消费39-40
• （二）交往异化40-41
• 1、“合理化”40
• 2、新媒体依赖症40-41
• （三）文化异化41-44
• 1、“庸俗的文化”41-42
• 2、商业化42-44
• 五、新媒体视域下大学生正确价值选择的原则、途径及意义44-52
• （一）新媒体视域下大学生正确价值选择的内涵44-45
• 1、大学生价值选择须符合社会进步44
• 2、大学生价值选择符合个人的自我完善44-45
• （二）新媒体视域下大学生正确价值选择应遵循的原则45-48
• 1、与社会主义核心价值观相一致的原则45-46
• 2、与我国优秀传统文化相一致的原则46
• 3、理性与非理性因素相统一的原则46-47
• 4、正确处理物质需要与精神需要关系的原则47-48
• （三）引导大学生正确价值选择的新媒体途径48-50
• 1、法律规制与社会舆论相结合的途径48
• 2、技术管制途径48-49
• 3、加强新媒体主体的自律49-50
• （四）新媒体视域下实现大学生正确价值选择的意义50-52
• 1、促进大学生的全面发展50
• 2、有利于社会的和谐发展50-52
• 结论52-53
• 参考文献53-57
• 攻读学位期间取得的研究成果57-58
• 致谢58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵家和;;沈阳高校大学生价值观现状及其原因分析[J];中华少年;2015年18期

2 杜文晶;;移动媒体的发展对大学生生活方式影响的研究[J];学理论;2015年19期

3 刘晓君;谢建;;“90后”大学生价值选择的冲突与融合[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2015年06期

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本文编号：870068