激励相容视角的专业学位研究生培养内部质量保障机制研究
本文关键词：激励相容视角的专业学位研究生培养内部质量保障机制研究
更多相关文章： 激励政策 信息对称 责权对等 利益均衡 双向监督
【摘要】：运用经济学中的激励相容理论,分析当前我国专业学位研究生培养中诸多激励不相容现象,探索构建更具激励相容效果的专业学位研究生培养内部质量保障体系必须满足的五个基本条件。
【作者单位】： 海南大学研究生处;
【关键词】： 激励政策 信息对称 责权对等 利益均衡 双向监督
【基金】：海南省教育科学规划课题“海南省地方高校研究生培养模式特色化路径探索”(编号:QJY1251501) 海南省教育厅高等学校科学研究资助性项目“地方高校专业学位研究生教育质量保障机制研究”(编号:Hnjgzd2014-02)
【分类号】：G643
【正文快照】： 近年来,有关专业学位研究生培养内部质量保障体系的研究和实践日益深入,且随着专业学位研究生教育规模的不断扩大和新问题的不断出现,这种探讨还会持续深入下去。所谓专业学位研究生培养内部质量保障体系就是遵循专业学位研究生教育培养规律的学校微观层面的质量保障体系,即学
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1 记者 罗佳e⊥ㄑ对，
本文编号：910651
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/910651.html
