高校法制教育的现状及对策研究

发布时间：2017-09-26 05:27

  本文关键词：高校法制教育的现状及对策研究

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【摘要】：随着我国法制社会建设速度的不断加快,依法治国方略的不断深化,整个社会对法制教育也提出了更高的要求。高等学校作为大学生法制教育的主要阵地,经过几代教育工作者数十年如一日的不断努力,使得高校法制教育日臻成熟,取得了令人欣慰的成就,但仍旧存在一些比较突出的问题需要解决。本文首先回顾了我国高校法制教育发展历程,列举了高校法制教育所存在的问题,接着仔细分析了这些问题产生的原因,最后,通过对高校法制教育现状的思考与分析,对于存在的问题提出了一些可行性的建议。全文共分为四个部分:文章第一部分是绪论,详细讲述了本文的研究背景、研究意义、学术界研究现状、本文所采取的研究方法以及相关概念的界定,是后面内容的总起和研究的基础。文章第二部分仔细回顾了我国法制教育的发展历程,在分析我国高校法制教育所取得的经验与成就的同时,指出了当前所存在的问题。纵观建国之后我国高校法制教育的发展,可大体以改革开放作为时间上的分界线,改革开放之前的法制教育是针对计划经济的小众教育,改革开放之后的法制教育是针对社会主义市场经济的大众教育。当前,高校法制教育所存在的问题反映在教育内容上,表现为缺乏针对性;反映在教育定位上,表现为缺乏准确性;反映在教师队伍上,表现为缺乏专业性;反映在教育方法上,表现为缺乏有效性。文章第三部分详细分析了高校法制教育存在问题的原因,具体从学校的专项法制教育资金投入不足、转型时期不良风气侵扰、传统文化中不良因素影响、西方不良思想侵袭这四个角度来分析成因。文章第四部分根据高校法制教育中存在的问题及其原因分析,提出了具有针对性的对策:首先,从增强教材的时代性,对不同专业学生有的放矢展开教育以及改进单一的考核方式三方面增强教育内容的针对性。其次,通过正确认识法制教育与道德教育的关系,正确认识法制教育与法律知识教育的关系两方面理解高校法制教育这门课程开设的意义,从而明确课程地位。再次,从合理优化教工队伍与督促教师不断学习进步两方面加强法制教育教师的专业性。最后,从创新课堂教育模式、注重并加强课外实践活动、提供校园心理与法律咨询三个方面来增强高校法制教育方法的有效性。
【关键词】：高校 法制教育 研究
【学位授予单位】：中北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-6
• abstract6-10
• 1.绪论10-23
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究意义11-14
• 1.3 研究现状14-18
• 1.4 研究方法18-19
• 1.5 相关概念19-23
• 2.我国高校法制教育所取得成就及当前存在问题研究23-37
• 2.1 我国高校法制教育所取得的经验与成就23-27
• 2.1.1 我国高校法制教育在改革开放前取得的成就23-26
• 2.1.2 我国高校法制教育在改革开放后取得的成就26-27
• 2.2 当前高校法制教育中存在的问题27-37
• 2.2.1 教育内容缺乏针对性28-31
• 2.2.2 教育定位缺乏准确性31-32
• 2.2.3 教育主体缺乏专业性32-34
• 2.2.4 教育方法缺乏有效性34-37
• 3.高校法制教育中存在问题的原因分析37-41
• 3.1 学校的教育资金投入不足37-38
• 3.2 转型时期不良风气的影响38
• 3.3 传统文化不良因素的影响38-40
• 3.4 西方负面思想侵袭的影响40-41
• 4.全面推进高校法制教育的对策研究41-53
• 4.1 增强教育内容的针对性41-44
• 4.1.1 增强教材的时代性41-42
• 4.1.2 因不同专业而施教42-43
• 4.1.3 改进单一考核方式43-44
• 4.2 完善教育定位的准确性44-46
• 4.2.1 正确认识法制教育与道德教育的关系44-45
• 4.2.2 正确认识法制教育与法律知识教育的关系45-46
• 4.3 加强教育主体的专业性46-48
• 4.3.1 合理优化构建教工队伍46-47
• 4.3.2 督促教师不断学习进步47-48
• 4.4 增强教育方法的有效性48-53
• 4.4.1 创新课堂教育模式49-50
• 4.4.2 注重课外实践活动50-51
• 4.4.3 将心理教育与法制教育融合51-53
• 结语53-54
• 参考文献54-59
• 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果59-60
• 致谢60-61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 邱康乐;;依法治国背景下大学生法治意识教育的现状与对策[J];教育评论;2016年02期

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4 刘勤;;大学生法律能力缺失的原因及培养对策[J];法制博览;2015年30期

5 孟祥燕;王新娣;;高校法制教育与心理教育整合研究[J];河北经贸大学学报(综合版);2015年01期

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8 谢海定;;法学研究进路的分化与合作——基于社科法学与法教义学的考察[J];法商研究;2014年05期

9 程美东;;论中国梦与群众路线的内在联系[J];中国特色社会主义研究;2014年02期

10 孙书光;鞠桂萍;;现代大学制度下教育法制建设困境与完善[J];现代教育管理;2014年02期

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本文编号：921756