“国际贸易实务”教学方法探析

发布时间：2017-09-27 12:14

本文关键词：“国际贸易实务”教学方法探析

【摘要】：传统教学中"国际贸易实务"条款众多,知识点细化,内容繁杂,操作环节少,理论和实践存在脱节。改革传统教学方法,立足于比较教学法的应用分析其实效性,通过点、线、面网构建完备的课程体系,定位课堂教学改革,分模块教学,通过图示法分析业务流程,将理论知识形象化,巩固学生基础知识点,理论和实践有效衔接。
【作者单位】：安徽工程大学管理工程学院;
【关键词】： 比较教学法 课程体系 国际贸易
【基金】：安徽省高校人文社科重点项目(项目编号:SK2015A277) 安徽工程大学质量工程项目“依托于省级国际经济与贸易特色专业建设项目”(项目编号:2014jyxm59)阶段性成果
【分类号】：F740-4;G642.4
【正文快照】： 国贸实务侧重于知识体系的完备性、知识结构的系统性,不能停留于书本知识的死记硬背,必须从书本中走出来,以书本为纲,以案例为引,进行教学改革。近年来,功利性、浮躁性思潮泛滥,学生仅限于浅层知识点的掌握,步入工作岗位,操作能力弱;为杜绝这一现象,结合国际贸易实务课程的特

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