以舞动教学为核心的音乐课堂教学探索与研究

发布时间：2017-09-29 09:14

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【摘要】：舞动教学源于欧美的舞动治疗,是一种新型的音乐课堂教学方法。笔者试图通过舞动教学课堂教学的三个过程和一个干预的表述,让大家了解以舞动教学为核心的音乐课堂教学,可以让学生从内心到身体真正的放松,增强学生自信心,培养他们的表现力和创造力,促进他们的身心健康发展。
【作者单位】： 泰州学院音乐学院;
【关键词】： 舞动治疗 舞动教学 非语言沟通 音乐课堂
【正文快照】： 有人认为现在的音乐课堂教学过程中有律动、游戏等多种形式,可以吸引学生,不需要搞所谓的改革。笔者认为,现在音乐课堂上的律动、游戏,只是一种形式上的改革,是课堂形式的放松,未能真正从学生的需求出发,让学生做到从内心到身体的真正的放松,这是只有舞动教学才能完成的任务。

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本文编号：941196