科研实验室参与本科人才培养的探索与实践
本文关键词:科研实验室参与本科人才培养的探索与实践
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【摘要】:结合旱区农业水土工程教育部重点实验室建设,介绍和分析了科研实验室深度参与本科实验教学、本科毕业论文指导、科研指导与训练,参与"大学生创新创业训练项目"等方面形成的模式和经验。经多年探索与实践,科研实验室已成为本科人才培养的重要平台,考研录取率、承担本科生科创项目、发表论文、获批专利、本科毕业论文优秀率等方面均有大幅度增加,对提高学生科研创新能力成效显著。只有进一步利用科研实验室的优势资源,提高参与本科人才培养的深度和广度,才能在本科生创新性人才培养及实验教学质量的提升方面发挥更大作用。
【作者单位】: 西北农林科技大学旱区农业水土工程教育部重点实验室中国旱区节水农业研究院;
【关键词】: 科研实验室 实验教学 人才培养 科学研究 创新能力
【分类号】:S27-4;G642.423
【正文快照】: 0引言促进科研实验室参与本科教学,充分发挥科研实验室在本科人才培养中的重要作用,是大学本科人才培养特征的内在要求和成功经验,也是提高本科人才培养质量的必然选择[1]。充分利用科研实验室优质仪器设备设施资源,培养具有创新精神的本科生在高等教育中显得尤为重要。为适应
【共引文献】
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,本文编号:951186
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