高校学生干部思想现状研究及对策分析

发布时间：2017-10-02 11:22

  本文关键词：高校学生干部思想现状研究及对策分析

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【摘要】：高校学生干部作为当代青年中的优秀群体,是高校学生学习生活中的积极分子,是高校、老师对学生进行思想政治教育与服务的纽带,无论是从提高学校教育水准、提升学生的管理质量,还是从加快和谐校园的构建等角度都起到了积极的作用。因此,重视当前高校学生干部的思想现状并加以有针对性地分析和研究,具有重大的理论依据和实践意义。学校和社会应在充分了解当前高校学生干部思想现状的前提下有针对性地采取有效对策,将加强学校管理、优化外部环境、进行自我教育相结合,切实保障对高校学生干部的思想教育跟上时代的步伐,培养高校学生干部具有坚定的政治信念,认真践行社会主义核心价值观,使他们成为社会主义合格的接班人。文章分为五部分,第一部分为绪论,主要介绍本次研究的选题依据、国内外研究现状的综述、研究的目的和意义、本文研究的思路和运用的方法;第二部分为相关概念的阐述,提出了干部和高校学生干部的内涵及构成,介绍了高校学生干部的特点和作用,为论文之后的研究提供了理论基础;第三章为我国高校学生干部的思想现状,结合调查问卷和对样本的访谈,研究了当前高校学生干部思想的积极方面和存在的问题;第四部分针对高校学生干部思想出现的问题进行原因分析,分别从高校层面、社会层面、家庭层面和学生干部自身层面展开深层次论述;第五部分针对高校学生干部思想方面存在的问题进行了对策研究,主要从高校的教育方式方面,社会、校园、网络的环境优化方面,家庭教育方面和加强学生干部自我教育方面进行研究。
【关键词】：高校 学生干部 思想现状
【学位授予单位】：中北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 绪论10-18
• 1.1 选题依据10
• 1.2 研究现状综述10-14
• 1.2.1 国内研究综述11-14
• 1.2.2 国外研究综述14
• 1.3 研究的目的和意义14-16
• 1.3.1 研究的目的15
• 1.3.2 研究的意义15-16
• 1.4 研究思路16-17
• 1.5 研究方法17-18
• 1.5.1 文献资料法17
• 1.5.2 问卷调查法17
• 1.5.3 访谈法17-18
• 2 高校学生干部相关概念、特点及作用18-23
• 2.1 相关概念阐述18
• 2.1.1 干部的概念18
• 2.1.2 高校学生干部的概念及构成18
• 2.2 高校学生干部的作用18-19
• 2.3 高校学生干部的思想特点19-21
• 2.4 优化高校学生干部思想现状的意义21-23
• 2.4.1 促进高校学生干部的全面健康发展21
• 2.4.2 增强高校思想政治教育的实效性21
• 2.4.3 维护校园稳定，促进高校校园的和谐健康发展21-23
• 3 高校学生干部的思想现状23-36
• 3.1 调查概况23-24
• 3.1.1 调查对象23
• 3.1.2 问卷设计23
• 3.1.3 实施情况23-24
• 3.2 高校学生干部思想的积极方面24-26
• 3.3 高校学生干部思想中存在的问题26-36
• 3.3.1 学习懈怠，理论知识欠缺26-29
• 3.3.2 动机不纯，服务意识淡薄29-30
• 3.3.3 工作作风不好，存在官僚主义30-32
• 3.3.4 心理压力较大，心理健康问题突出32-34
• 3.3.5 按部就班，创新意识淡薄34-36
• 4 高校学生干部思想问题的原因解析36-42
• 4.1 高校层面原因36-38
• 4.1.1 选拔、管理制度不够健全36-37
• 4.1.2 思想教育重实践、轻理论37
• 4.1.3 心理健康的教育有所欠缺37-38
• 4.1.4 忽视创新意识的培养38
• 4.2 社会层面原因38-39
• 4.2.1 市场经济消极方面的影响38-39
• 4.2.2 网络环境的复杂影响39
• 4.3 家庭层面原因39-40
• 4.3.1 家庭背景方面的影响39-40
• 4.3.2 家庭教育方面的影响40
• 4.4 学生干部自身层面原因40-42
• 4.4.1 心理发展的特点40-41
• 4.4.2 对自身定位不准确41
• 4.4.3 缺乏远大理想41-42
• 5 优化高校学生干部思想现状的对策42-53
• 5.1 高校建立人性化思想教育方式42-48
• 5.1.1 健全学生干部的选拔、管理、激励机制42-43
• 5.1.2 加强学生干部的理论修养和素质教育43-45
• 5.1.3 引导学生干部对自身进行准确定位45-46
• 5.1.4 重视对学生干部心理健康的教育46-47
• 5.1.5 培养学生干部的创新意识47-48
• 5.2 加强对高校学生干部思想教育的环境优化48-50
• 5.2.1 优化社会大环境48-49
• 5.2.2 加强高校软环境的建设49
• 5.2.3 优化网络环境49-50
• 5.3 培育和谐健康的家庭教育50-51
• 5.3.1 淡化子女权力观念50
• 5.3.2 增强子女服务意识50-51
• 5.4 加强学生干部的自我教育51-53
• 5.4.1 培养自身广泛的兴趣爱好51
• 5.4.2 学会自我认识，进行准确定位51-52
• 5.4.3 正确处理学习和工作的关系52-53
• 6 结语53-54
• 附录54-58
• 附录一54-57
• 附录二57-58
• 参考文献58-62
• 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果62-63
• 致谢63-64

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