当前位置:主页 > 教育论文 > 高等教育论文 >

新媒体背景下新闻采编与制作专业学生的思辨能力培养

发布时间:2017-10-05 10:24

  本文关键词:新媒体背景下新闻采编与制作专业学生的思辨能力培养


  更多相关文章: 新媒体 培养 新闻采编与制作专业 学生 思辨能力


【摘要】:在素质教育的背景下,提高学生的思辨能力对于学生的全面发展十分重要。本文主要以新闻采编与制作专业学生的思辨能力为主线展开了论述,从三个方面详细阐述了在新媒体背景下,如何实现这一目标,提高学生的思考、分析能力,从而提升学生的创造力。
【作者单位】: 江西广播电视大学;
【关键词】新媒体 培养 新闻采编与制作专业 学生 思辨能力
【正文快照】: 1在新媒体背景下培养学生思辨能力的必要性思辨能力的核心在于思考和辨析,是一种抽象思维能力。新闻采编与制作工作的重点在于能够抓住热点,从而形成对专业的深层次探索兴趣。如果缺乏思辨能力,不仅会导致学生失去学习兴趣,还会造成学生僵化的问题,对知识的学习和理解只停留在

【相似文献】

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 张娜;;英语精读有效提问对学生思辨能力的培养[A];语言与文化研究(第十二辑)[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 盘县第二中学 蒋佳娇;语文教学中如何培养少数民族学生思辨能力[N];贵州民族报;2014年

2 山东省无棣第一中学 李恩国;浅谈学生历史思辨能力的养成[N];学知报;2010年

3 刘丹;多数学生担心“教授明星”导致“一言堂”[N];新华每日电讯;2007年

4 本报评论员;在感悟中奋起直追[N];扬州日报;2006年

5 龚丹韵;对话理科教授:你心中的优秀学生是啥样[N];解放日报;2008年

6 北京市第二中学高级教师 朱广簪;培养青少年维护世界和平 使命感及历史思辨能力[N];大众科技报;2005年

7 南通市启秀中学 颜文怒;浅议课堂预设的留白[N];成才导报.教育周刊;2008年

8 李雁;加强深度报道 提高新闻质量[N];中华新闻报;2002年

9 本报记者 佟亚臣;“枫叶”为什么这样红[N];大连日报;2011年

10 宜丰中学 朱德成;探究开放式语文教学[N];宜春日报;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王志文;英语专业师本与非师本学生思辨能力的实证研究[D];闽南师范大学;2015年

2 林青;在大学英语教学中引入新闻英语对提高学生思辨能力的实证研究[D];闽南师范大学;2015年

3 熊航;融入WD要素的JS模式对提高高中生英语写作思辨能力的实效性研究[D];南京师范大学;2015年

4 阮珊珊;综合性大学英语专业研究生与非英语专业研究生思辨能力培养比较研究[D];南昌大学;2015年

5 马慧;高中生英语思辨能力的调查研究[D];广西师范学院;2015年

6 金丹丹;关于高中英语课堂中学生思辨能力的调查研究[D];杭州师范大学;2015年

7 凌静;基于问题的学习对高职学生思辨能力影响的研究[D];杭州师范大学;2015年

8 沈宋彬;在“对话教学”中发展高中学生历史思辨能力研究[D];杭州师范大学;2015年

9 耿思佳;思辨能力与初中生英语写作的相关性研究[D];杭州师范大学;2016年

10 杨培月;师范院校英语专业学生思辨能力调查及其教学策略研究[D];云南师范大学;2016年



本文编号:976266

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/976266.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户6b32c***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com